《圓的認(rèn)識(shí)》圓PPT課件2
教學(xué)目標(biāo)
1.在觀察、操作、畫圓等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道什么是圓的圓心、半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象。
2.在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。
3.進(jìn)一步體驗(yàn)圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，提高學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
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請(qǐng)同學(xué)們拿出你手中準(zhǔn)備好的圓形紙片，動(dòng)手折一折。
活動(dòng)要求：
（1）把圓形紙片對(duì)折，對(duì)折后使兩部分完全重合，打開(kāi)按不同的方向再對(duì)折。你發(fā)現(xiàn)了什么？
（2）把你的發(fā)現(xiàn)在小組中和同學(xué)交流交流。
小組討論：
（1）觀察剛才的折痕是一條什么樣的線？
（2）這條線段的兩端圓的什么位置？這條線段還有什么特點(diǎn)？
（3）把你的想法和小組的同學(xué)討論討論
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討 論：
1、要畫一個(gè)半徑是3厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離該是多少？
2、要畫一個(gè)直徑是4厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離該是多少？
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