部編版八年級語文下冊《社戲》PPT免費(fèi)課件下載(第2課時(shí)),共18頁。
(一)賞“看社戲”途中美景。
1.自讀課文,勾畫出文中描寫江南水鄉(xiāng)美好景致的句子。
2.小組合作,探究景物描寫及其作用。
(1)賞美景之月夜行船。
視覺:朦朧的月色、淡黑的起伏的連山、星星點(diǎn)點(diǎn)的漁火。
嗅覺:豆麥、水草的清香。
聽覺:宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的聲音。
想象:幾點(diǎn)火,料想便是戲臺。
比喻、以動寫靜:淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的曾脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。
作用:這些景物描寫為我們展示了一幅江南水鄉(xiāng)所特有的清新優(yōu)美的圖景,寫出了行船之快。融情于景,情景交融。同時(shí)烘托出“我”去看社戲時(shí)急切、興奮的心情。
(2) 賞美景之月下歸航。
視覺、比喻:在燈光里的戲臺像仙山樓閣,航船像大白魚“在浪花里躥”。
聽覺:悠揚(yáng)的橫笛聲、老漁父喝彩。
作用:運(yùn)用比喻,反映了兒童富于幻想的特點(diǎn)和愉快的心情,生動形象地寫出了船行速度之快。老漁父的“喝采”,屬于側(cè)面描寫,從側(cè)面襯托了孩子們劃船本領(lǐng)的高超。
(二)品“看社戲”時(shí)的感受。
自讀課文,小組合作,討論探究:
1.社戲好看嗎?從哪里可以看出來?
2.小伙伴們熱衷看戲的真實(shí)原因是什么?
小伙伴們熱衷看戲的真實(shí)原因:①對少年兒童來說,對未知事物或新鮮事物的追求與探索遠(yuǎn)比得到它更有吸引力;②孩子們更在乎的是在看戲途中可以無拘無束、自由自在地玩耍,更喜愛的是看戲前后輕松愉悅的氛圍。
課堂小結(jié)
這節(jié)課我們梳理了看社戲的所見所感和看社戲后的“偷豆”事件,體會了平橋村的環(huán)境美、人情美、氛圍美。作者抓住了景物的突出特征進(jìn)行描寫,充分調(diào)動多種感覺器官,運(yùn)用多種修辭手法,情景交融,描繪了一幅朦朧優(yōu)美的月夜行船圖?瓷鐟蚝蟮“偷豆”事件,既是情節(jié)的高潮,也是輕松愉悅氛圍美的延續(xù)和淳樸善良人情美的體現(xiàn)。
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