部編版七年級語文下冊《說和做—記聞一多先生言行片段》PPT下載(第1課時)，共27頁。
課文記敘了聞一多先生的主要事跡，表現(xiàn)了他的崇高品格，高度贊揚了他的革命精神。此文的作者臧克家，既是聞一多先生的學生，與聞一多先生有過密切交往，同時又是一位詩人。學習此課時，在理解聞一多先生崇高品格和革命精神的基礎(chǔ)上，還應該注意到文章中富有詩意的語言，能夠揣摩精彩語句的含義和表達效果，并能夠仿照課文語言，在今后的作文中恰當?shù)剡\用細節(jié)描寫的手法
學習目標
1.通過默讀和精讀，梳理文章內(nèi)容，把握人物形象特征，體會蘊含其中的思想情感。
2.關(guān)注文中的細節(jié)描寫，理解細節(jié)描寫的作用。
3.關(guān)注文中的精彩語句，揣摩體味其含義和表達效果。
人物介紹
聞一多（1899—1946），本名家驊,湖北浠水人 。詩人、學者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩集《紅燭》《死水》，學術(shù)著作《神話與詩》《唐詩雜論》等。1943年以后，面對國民黨統(tǒng)治的日益腐朽，他拍案而起，走出書齋，投身到反對獨裁、爭取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，聞一多在昆明被國民黨特務刺殺身亡。
作者介紹
臧克家(1905—2004)，山東諸城人，詩人，也被譽為“農(nóng)民詩人”。1933年出版了第一部詩集《烙印》，《老馬》是其中流傳廣泛、膾炙人口的名篇之一。此后，他陸續(xù)出版了《罪惡的黑手》《春風集》等十多部詩集。
整體感知理內(nèi)容
1.本文從哪兩個方面寫了聞一多先生的說和做，分別寫出了聞一多先生說和做方面怎樣的特點？
文中寫了聞一多先生作為學者和民主戰(zhàn)士兩方面的說和做。作為學者，聞一多先生“做了再說，做了不說”；作為革命家，聞一多先生“說了就做”，言行一致。它們共同反映出聞一多先生的高尚品質(zhì)——口的巨人，行的高標。
2.文章可分為幾個部分，每個部分是怎樣銜接起來的？
文章分為兩個部分。上半部分（1段-7段）寫聞一多先生“做了再說，做了不說”，表現(xiàn)聞先生“學者的方面”；下半部分（8段-20段）寫聞一多先生“說了就做”，言行完全一致，表現(xiàn)聞先生“革命家的方面”。在一二部分之間，用了承上啟下的句子（過渡句），第7段承接上文小結(jié)，第8、9段開啟下文，使上下部分銜接緊密，過渡自然。
課堂小結(jié)
本文從學者和革命家兩方面寫了聞一多先生的“說”和“做”，聞一多先生作為學者，刻苦治學，潛心學術(shù)，不畏艱辛，廢寢忘食，做了再說，甚至做了不說。在對聞一多先生形象的塑造上，注重細節(jié)描寫，選材典型，詳略得當。同學們在今后的寫作過程中，也需要著意在選材和事件安排上用心，使文章豐富又不顯冗雜。
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