《蘇武牧羊》PPT課件4
理清文章思路
第一部分（第1段）
介紹了蘇武的身世、出使的背景及原因
第二部分（第2～8段）
重點記敘了蘇武留胡十九年備受艱辛而堅持民族氣節(jié)的事跡。
第三部分（第9～10段）
介紹了蘇武被放回國的經過。
... ... ...
刻畫人物形象的方法
文章如何從環(huán)境及細節(jié)描寫入手，深入挖掘人物的性格特征的？
環(huán)境：蘇武被扣幽禁。在他的周圍，有操生殺予奪之權的單于和衛(wèi)律的屠刀，有貪生怕死的副使張勝的屈降，有曾為同事、朋友的李陵的聲淚俱下的勸降。而冰天雪地廩食不至的北海牧羊。
細節(jié)：如蘇武自刺一節(jié)，被置于地坎溫火之上，充滿悲壯色彩。而周圍人的反應是“衛(wèi)律驚，自抱持武”“惠等哭，輿歸營”“單于壯其節(jié)”。這一驚、一哭、一壯的細節(jié)描寫充分襯托出蘇武的錚錚鐵骨及高尚情操。又如寫蘇武被幽禁在大窖中，“臥嚙雪，與旃毛并咽之”；流放北海，“掘野鼠去草實而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落”等都表現了蘇武不屈的高尚氣節(jié)。
... ... ...
探討交流
1.蘇武在被囚禁流放以前兩度要自殺，后來又想方設法要活下去。這是否矛盾？
并不矛盾。
匈奴對蘇武等人的勸降實際上是匈奴與漢朝的一次對峙，關乎國家尊嚴、民族氣節(jié)。 “事如此，此必及我，見犯乃死，重負國”。“重負國”。蘇武意識到，一旦被匈奴審訊，就會給國家?guī)硇呷瑁砸詺⒁员苊馐軐彙?/p>
布置作業(yè)
1.完成第二教材練習冊。
2.疏通《張衡傳》內容大意。
關鍵詞：蘇武牧羊課件下載，北師大版六年級下冊語文PPT課件下載，六年級語文幻燈片課件下載，蘇武牧羊PPT課件下載，.PPT格式；
