教科版六年級科學上冊《微生物與健康》PPT下載，共34頁。
學習目標
觀察工具的改進，使人類觀察的范圍擴大，發(fā)現(xiàn)了僅靠肉眼無法發(fā)現(xiàn)的自然界的許多秘密。微生物在自然界中廣泛存在，它與我們的生產、生活密切相關。
能夠總結人類在觀察工具開發(fā)及探索范圍擴大方面的成果，并用流程圖表示它們之間的關系。能夠根據(jù)學習主題查閱相關資料，并進行整理、歸類、交流。
熱愛科學技術、敬佩人類在探索微小世界過程中不懈追求的精神。知道我們周圍還有許多沒有被發(fā)現(xiàn)的物質及自然界的秘密。我們所能看到的只是物質世界的一部分。隨著科技的發(fā)展，我們還將了解越來越多的自然界的秘密。
懂得由于觀察工具的改進，人們才能觀察到許多自然界的秘密。
微小世界成果——醫(yī)藥方面
路易斯·巴斯德，法國科學家。第一個把微生物與疾病聯(lián)系起來的人。巴斯德強調醫(yī)生要使用消毒法。向世界提出在手術中使用消毒法的約瑟夫·辛斯特便是受到他的影響。
亞歷山大·弗萊明，英國科學家。發(fā)現(xiàn)了青霉素，使千萬人免于肺炎等疾病侵染致死。
疫苗是指以死亡或減毒的病原體制成的生物制品。疫苗被注入人體后，可刺激人體免疫系統(tǒng)產生抗體，達到預防傳染病的目的。
到了19世紀，巴斯德成功地研制出雞霍亂疫苗、狂犬病疫苗等多種疫苗，發(fā)展了一項對人類進行預防接種的技術。據(jù)估計，免疫接種每年能避免200萬至300萬例因白喉、破傷風、百日咳和麻疹導致的死亡。
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