部編版三年級道德與法治下冊《萬里一線牽》PPT教學(xué)課件下載，共18頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知道現(xiàn)代通信方式各有各的特點(diǎn)，人們可以根據(jù)自己的需要選擇不同的通信方式。
了解通信的歷史及發(fā)展，體會現(xiàn)代通信的飛速發(fā)展。
知道公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)，我們不僅要遵守通信中的道德規(guī)范，注意通信禮儀，還要遵守通信中的法律、法規(guī)。
夯實(shí)基礎(chǔ)
一、填空題。
1.神通廣大的現(xiàn)代 通信。不論你走到哪里，現(xiàn)代通信都能傳遞 信息，使你能夠時刻與親人、朋友保持聯(lián)系，真是神通廣大！
2.通信就是 信息的傳遞。自從有了人，就有了信息傳遞的需要。
二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）
1.下列通信方式不是現(xiàn)在常見的是（ C�。�。
A.小明給老家的爺爺用座機(jī)打電話
B.小麗給老師發(fā)微信問問題
C.用尋呼機(jī)傳遞文字信息
D.用手機(jī)聯(lián)系家人
三、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“✕”）
1.在外地工作的爸爸就要過生日了，小華可以選擇飛鴿傳書的方式送上生日祝福。 （ ）
四、下列做法對不對？為什么？
1.一天晚上，家里的電話鈴響了，小紅拿起電話就不耐煩地說：“找誰��？不在家！”然后就掛掉了電話。
小紅的做法不對。小紅不耐煩地掛掉電話，既不禮貌，又顯得沒素質(zhì)，萬一找家人有急事，就耽誤了。
五、簡答題。
1.請你說說自己在生活中用過哪些通信方式。
我用過的通信方式有收發(fā)電子郵件、打電話、發(fā)短信等。
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