部編版一年級(jí)道德與法治下冊(cè)《讓我自己來整理》PPT教學(xué)課件下載，共10頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知道不整理東西帶來的麻煩及整理東西帶來的好處
學(xué)會(huì)將不同的生活用品放到正確的位置。
做到定時(shí)整理，養(yǎng)成整理的好習(xí)慣。
夯實(shí)基礎(chǔ)
一、填空題。
1.書包、 橡皮、 鉛筆和 尺子都是我的“小伙伴”。（答案不唯一）
2.學(xué)習(xí)用具，天天都要整理好，不然就亂了套，到了想用時(shí)會(huì) 找不到它們。
二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）
1. 鉛筆、橡皮這些小文具，應(yīng)該放在（ �。├铩�
A.文具盒 B.書包 C.衣袋
四、簡(jiǎn)答題。
1.你的“小伙伴”都有哪些？為什么會(huì)經(jīng)常找不到它們？
我們的學(xué)習(xí)和生活需要很多“小伙伴”，如書包、橡皮、尺子、毛巾等。如果使用過后亂扔亂放，到想用時(shí)再找就會(huì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還有可能找不到它們。（答案不唯一）
2.怎樣才能養(yǎng)成整理的好習(xí)慣呢？
（1）給物品分類，固定地方存放；（2）規(guī)定整理的固定日期；（3）長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，逐漸養(yǎng)成整理的好習(xí)慣。
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