《How many?》教學(xué)建議PPT課件
第一課時(shí)
教學(xué)要求
1. 能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話大意。
2. 能夠在語(yǔ)境中理解How many … do you see? I see …的語(yǔ)用功能，并在圖片或動(dòng)作等幫助下，使用它們?cè)儐?wèn)物品數(shù)量并作答。
3. 能夠朗讀對(duì)話，并能進(jìn)行角色表演。
4. 能夠在圖中找出小動(dòng)物并用英語(yǔ)數(shù)出總數(shù)。
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第六課時(shí)
教學(xué)要求
1. 能夠在圖片和語(yǔ)境的幫助下認(rèn)讀句子，并且能夠以文段中的句子為范本，根據(jù)自己的真實(shí)生活進(jìn)行口頭表達(dá)。（Start to read）
2. 檢測(cè)部分要求學(xué)生能夠熟練地聽、說(shuō)本單元對(duì)話部分的主要句型，能聽、說(shuō)、認(rèn)讀詞匯部分的所有單詞。
3. 能夠?qū)W會(huì)唱歌曲One, two, three, four, five。
4. 能夠在圖片的幫助下理解故事內(nèi)容，在教師的幫助下表演故事。
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《How many?》第一課時(shí)PPT課件
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《How many?》第六課時(shí)PPT課件
《How many?》Main scene Flash動(dòng)畫課件
《How many?》Lets chant Flash動(dòng)畫課件
《How many?》Lets chant Flash動(dòng)畫課件2
《How many?》Lets sing Flash動(dòng)畫課件
《How many?》Find and count Flash動(dòng)畫課件
《How many?》Lets learn Flash動(dòng)畫課件
《How many?》Lets learn Flash動(dòng)畫課件2
《How many?》Lets find out Flash動(dòng)畫課件
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