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《倍的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件(第2課時)

《倍的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件(第2課時) 詳細(xì)介紹:

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人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《倍的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件(第2課時),共23頁。

教室里掃地的有4人,擦桌椅的有12人。擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍?

同學(xué)們在大掃除呢!從題中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?要解決的問題是什么?

本題要求的是“擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍”。

想一想,求12是4的幾倍就是求什么?

就是求12里面有幾個4,應(yīng)該用除法計(jì)算。

求12是4的幾倍,也列式計(jì)算為12÷4=3,因?yàn)榍?2是4的幾倍就是求12里面有幾個4,所以也用除法計(jì)算。

小結(jié)

1.求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,就是求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù),用除法計(jì)算。

2.因?yàn)?ldquo;倍”不是單位名稱,它表示的是兩個數(shù)量之間的關(guān)系,所以算式后面不寫“倍”。

幼苗每天長高1倍,第10天的高度是16厘米,第幾天的高度是2厘米?

幼苗每天長高1倍,說明幼苗后一天的高度是前一天的2倍。

幼苗第9天的高度是16÷2=8(厘米),幼苗第8天的高度是8÷2=4(厘米),依次類推即可找到答案。

這節(jié)課有什么收獲呢?

求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,就是求一個數(shù)里面含有幾個另一個數(shù),用一個數(shù)÷另一個數(shù)計(jì)算。

... ... ...

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