人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《分米的認(rèn)識》測量PPT教學(xué)課件,共23頁。
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
我們學(xué)習(xí)過哪些長度單位呢?學(xué)過的長度單位中最大的長度單位是什么?最小的長度單位是什么?
我們學(xué)習(xí)過的長度單位有米、厘米、毫米,其中最大的長度單位是米,最小的長度單位是毫米。
說一說,做一做
請你試著用手比劃一下1米、1厘米、1毫米大約有多長?
我們在實(shí)際測量中,可以根據(jù)具體情況選擇合適的長度單位。
分組談?wù)?/p>
1.測量課桌的長度用學(xué)習(xí)過的哪個長度單位比較合適。
2.測量課桌的長度。
探究新知
在直尺上,指出10厘米的長度。10厘米是1分米。
數(shù)一數(shù)1分米里面有幾個1厘米?
1分米=10厘米
課桌的長是97厘米,用幾分米幾厘米表示是多少?
10厘米=1分米,97厘米里面有9個10厘米,是9分米,再加上7厘米。
97厘米=9分米7厘米
想一想:1米等于多少分米?
通過觀察米尺,知道1分米=10厘米,以10厘米為單位一段一段地?cái)?shù),數(shù)10段正好是1米,也就是10分米是1米,所以1米=10分米。
比一比
比較厘米換算成毫米與厘米換算成分米的情況,它們有哪些相同和不同點(diǎn)?你發(fā)現(xiàn)了什么?
(1)它們之間的進(jìn)率都是10。
(2)厘米換算成毫米,是將高級單位換算成低級單位,換算時乘以單位間的進(jìn)率。
(3)厘米換算成分米,是將低級單位換算成高級單位,換算時除以單位間的進(jìn)率。
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