《練習題》觀察物體Flash動畫課件6
本課件通過練習題的形式幫助學生學習觀察物體的知識點,對本課的知識點進行總結(jié)歸納,是鞏固知識點、復(fù)習課程的很好的課件。
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人教版五年級數(shù)學下冊《根據(jù)平面圖形還原立體圖形》觀察物體PPT下載,共24頁。 探究新知 按要求擺一擺。 (1)用4個同樣的小正方體擺出從前面看是的幾何體。 (2)如果再增加1個同樣的小正方體,要保證從前面看到的圖形不變,可以怎樣擺? 根據(jù)從一個方向觀察到..
人教版四年級數(shù)學下冊《觀察物體》PPT優(yōu)秀課件(第2課時),共29頁。 復(fù)習導入 上節(jié)課我們學習了什么? 從不同的方向觀察一個立體圖形,看到的形狀一般是不同的。 探究新知 擺一擺,看一看。 擺出下面幾個立體圖形 先把三個正方體擺成一排。 第二層把一個正方..
人教版四年級數(shù)學下冊《觀察物體》PPT優(yōu)秀課件(第1課時),共30頁。 情境導入 同樣是東方明珠塔,為什么他們看到的結(jié)果不同? 在不同的位置觀察,看到的形狀不同。 探究新知 下面的圖形分別是小華從什么位置看到的? 擺一擺,看一看,連一連。 小組討論 1.請..
人教版二年級數(shù)學上冊《觀察物體》PPT下載(第3課時),共20頁。 從不同的角度觀察同一物體,結(jié)果怎樣? 從不同的角度觀察同一物體,所看到的物體的形狀一般是不同的。 從不同的角度觀察同一立體圖形,結(jié)果怎樣? 從不同的角度觀察同一立體圖形,所看到的形狀..
人教版二年級數(shù)學上冊《觀察物體》PPT下載(第2課時),共23頁。 探究新知 下面右邊的三幅圖分別是誰看到的? 長方體是由6個平平的面圍城的立體圖形。 分析三個同學從不同位置觀察到長方體的形狀。 試一試 從上面、側(cè)面、正面觀察,看到的形狀都是正方形,這些..
人教版二年級數(shù)學上冊《觀察物體》PPT下載(第1課時),共17頁。 探究新知 我站在熊貓的前面,看到熊貓的正面,能看到熊貓的臉和腿。 小亮、小紅、小明和小麗在四個位置觀察熊貓。 我站在熊貓右側(cè)面,看到熊貓的右側(cè)面頭上有一個蝴蝶結(jié)。 我站在熊貓的后面,看..