部編版八年級語文下冊《北冥有魚》PPT精品課件，共29頁。
學(xué)習(xí)目標
1.了解莊子的作品及思想主張；積累常用文言詞語，整體把握課文大意。（重點）
2.欣賞莊子雄奇瑰麗的想象和機智巧妙的辯論，理解課文中兩則寓言闡述的道理。（難點）
3.學(xué)習(xí)古人淡泊名利的思想，做一個志趣高雅的人。（素養(yǎng)）
作者簡介
莊子（約前369—前286）,戰(zhàn)國時期哲學(xué)家, 道家學(xué)派的代表人物。名周，宋國蒙（今河南商丘東北）人。與老子齊名，兩人并稱為“老莊”。莊子的哲學(xué)思想達到了很高的思維水平，對后世影響很大。著作有《莊子》一書。
作品簡介
《莊子》，莊子及其后學(xué)的著作，現(xiàn)存33篇，包括內(nèi)篇7篇、外篇15篇、雜篇11篇。其文想象奇幻，構(gòu)思巧妙，善用寓言和比喻，文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義的藝術(shù)風格。它不僅有很高的哲學(xué)成就，對后世文學(xué)的發(fā)展也有著深遠的影響。人們評價這本書為“文學(xué)的哲學(xué)、哲學(xué)的文學(xué)”。
整體感知
北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知/其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知/其幾千里也；怒而飛，其翼/若垂天之云。是鳥也，海運/則將徙于/南冥。南冥者，天池也�！洱R諧》者，志怪者也�！吨C》之言曰：“鵬/之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者/九萬里，去/以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物/之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠/而無所至極邪？其視下也，亦若是/則已矣。
譯文
北海有一條魚，它的名字叫鯤。鯤體積巨大，不知道有幾千里；鯤變化成鳥，鳥的名字叫鵬。鵬的脊背，不知道長幾千里；當它振翅奮飛時，展開的翅膀就像懸掛在天空的云。
這只鳥，海水運動時就將飛往南海。南海是一個天然形成的水池�！洱R諧》是一部專門記載怪異的事物的書。這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海時，翅膀擊水而行，激起的波濤浪花有三千里。它乘著旋風盤旋飛至九萬里的高空，它離開北海是憑借著六月的大風。”山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。
精讀細研
“野馬”“塵埃”借助什么運動？莊子為什么要寫它們的運動？
“野馬”“塵埃”借助氣息運動。
這是在解釋大鵬為什么要借助大風的力量飛往九萬里的高空，并飛向南海。細微如“野馬”“塵埃”尚且需要生物的氣息吹動，又何況背部有幾千里之大的鵬鳥呢？
合作探究
賞析句子：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。”
此句運用豐富的想象、奇特的夸張，描寫了大鵬振翅拍水，盤旋飛向九萬里高空的形象，這一形象能激發(fā)人的豪情壯志，具有強烈的藝術(shù)感染力。
“擊”“摶”等字生動傳神，讓人產(chǎn)生豐富的想象和聯(lián)想。
學(xué)完這篇文章，你從鯤鵬身上得到了哪些啟示？
示例一：我敬佩鯤鵬，因為鯤鵬入深海，翔九天，胸懷遠大的理想和抱負，縱橫大海，搏擊長空，就像我國歷史上的那些杰出人物，他們以天下蒼生為己任，推動歷史向前發(fā)展。
示例二：我喜歡知足常樂，淡泊名利，就像普通的勞動者，他們愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。
概括主題
《北冥有魚》一文通過對鯤變?yōu)轾i，鵬展翅高飛去南海的神奇想象，表達了一切事物都要憑借一定的外界條件才能活動的觀點。
寫作特色
巧借寓言，富有哲理。
莊子運用大鵬憑借風的力量飛向南海的故事，說明大鵬的飛翔受到了風的限制，是有所依賴的，并沒有達到真正的逍遙。說理形象，寓意深遠。
想象豐富，意境開闊。
莊子描繪了大鵬展翅而飛九萬里的雄姿和青蒼遼闊的天空，展現(xiàn)出一個廣闊壯麗的意境，顯示了莊子奇特豐富的想象力，極富浪漫主義氣息。
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