部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《大雁歸來(lái)》PPT優(yōu)秀課件下載,共30頁(yè)。
秋季,仰視寥廓的萬(wàn)里霜天,時(shí)?梢(jiàn)到一群群自北向南飛行的鴻雁,它們組成整齊的行列,單行橫空,宛如一個(gè)“一”字,雙行交叉,形成一個(gè)“人”字,如紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)般,整齊劃一。今天我們學(xué)習(xí)《大雁歸來(lái)》,看看這篇文章能為我們?cè)鎏砟男┯嘘P(guān)雁的記憶。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理清文章結(jié)構(gòu),把握文章主要內(nèi)容。
2.賞析文章語(yǔ)言,理解文章說(shuō)明順序。
3.評(píng)價(jià)作者的情懷,理解文章的思想內(nèi)涵。
曉常識(shí)
利奧波德(1887-1948)。
美國(guó)享譽(yù)世界的環(huán)境保護(hù)主義理論家。
《沙鄉(xiāng)年鑒》等。
大雁,屬鳥(niǎo)綱,鴨科,是雁亞科各種類(lèi)的通稱(chēng),一種大型游禽。形狀略像家鵝,群居水邊,往往是千百成群。主食嫩葉、細(xì)根、種子、或農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖,秋分后飛往南方越冬。群雁飛行,排成“一”字或人字形。
本文選自《沙鄉(xiāng)年鑒》,1935年4月,利奧波德在威斯康星河畔購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)廢棄的農(nóng)場(chǎng)。在此后的十幾年里,這個(gè)被稱(chēng)為“沙鄉(xiāng)”的地方成為了作者和家人的世外桃源!渡赤l(xiāng)年鑒》是他對(duì)生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題觀察、研究、思考的結(jié)晶。
識(shí)文本
1.速讀課文,用自己的話概括文章內(nèi)容。
本文介紹了大雁的遷徙、覓食、集會(huì)時(shí)的鳴叫、遷徙的范圍及意義等。
2.作者對(duì)大雁作了哪些描寫(xiě)?
(1)十一月南飛的大雁;
(2)三月的大雁;
(3)大雁歸來(lái)的情景;
(4)春雁覓食過(guò)程的鳴叫;
(5)孤雁;
(6)四月夜間大雁群居的鳴叫。
3.作者筆下的大雁有什么特點(diǎn)?
(1)具有靈性的候鳥(niǎo);
(2)報(bào)春的使者;
(3)善遠(yuǎn)飛,喜群居,重友情;
(4)有聯(lián)合觀念。
重點(diǎn)探究
1.是什么樣的情感使一個(gè)人可以堅(jiān)持20年時(shí)間去關(guān)注大雁呢?文中哪句話最能表現(xiàn)出作者對(duì)大雁的這種情感呢?
遷徙中的大雁,它的鳴叫,是帶著野性的詩(shī)歌,給整個(gè)大陸帶來(lái)詩(shī)意。作者覺(jué)得大雁是非?蓯(ài)的動(dòng)物,是人類(lèi)的朋友,他喜歡大雁。
2.“向我們農(nóng)場(chǎng)宣告新的季節(jié)來(lái)臨的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法規(guī)”應(yīng)如何理解?
大雁知道11月份每個(gè)沼澤和池塘都布滿(mǎn)了獵槍?zhuān)禾焓切輵?zhàn)時(shí)刻,那些狩獵點(diǎn)和小洲并無(wú)獵槍?zhuān)纱丝芍,威斯康星的法?guī)規(guī)定,春季禁止獵殺小雁,冬季則允許獵殺,說(shuō)大雁也知道這個(gè)法規(guī),所以冬天只有晚上才到剛剛收割了的地里偷食玉米,春季則可以放心地活動(dòng)、覓食。
3.“單調(diào)枯燥的數(shù)字竟能如此進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)鳥(niǎo)者的感傷”這句話有何含意?
“單調(diào)枯燥的數(shù)字”指六或六的倍數(shù),由這些數(shù)字分析,六只的雁群是一個(gè)家庭,孤雁之所以孤單,是因?yàn)榧彝ブ衅渌蓡T被槍殺。原先就這樣推斷,為此而感傷,六年的研究證實(shí)了這個(gè)結(jié)論,所以進(jìn)一步激發(fā)了愛(ài)鳥(niǎo)者的感傷。為簡(jiǎn)單枯燥的數(shù)字而動(dòng)感情的情形是少有的,但是關(guān)于大雁的單調(diào)枯燥的數(shù)字,包含這豐富的意味,不能不令人動(dòng)情。
4.作者從哪些方面對(duì)比了春秋兩季大雁舉動(dòng)的不同?為什么兩次作這樣的對(duì)比?
“低低地穿行”“拐來(lái)拐去”“向每個(gè)沙灘低語(yǔ)”“向每個(gè)剛剛?cè)诨乃莺统靥羻?wèn)好”“喧鬧著往收割后的玉米地飛去”,神態(tài)自若,怡然自得,不再偷偷摸摸。
“高高地飛”“堅(jiān)定不移地向南直達(dá)大湖”,“即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤,也幾乎是一聲不響”“時(shí)而閑蕩”“時(shí)而撿食玉米粒”,行色匆匆,忐忑不安。
兩次對(duì)比寫(xiě)出狩獵給大雁造成的影響,暗表人類(lèi)的愧疚,暗顯文章主題。
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