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《漁家傲》PPT免費(fèi)教學(xué)課件

《漁家傲》PPT免費(fèi)教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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部編版八年級(jí)語文上冊(cè)《漁家傲》PPT免費(fèi)教學(xué)課件,共14頁。

作者簡介

李清照(1084—約1155),宋代女詞人。號(hào)易安居士,章丘(今屬山東)人。所作詞,前期多寫其悠閑生活,后期多慨嘆身世,情調(diào)感傷,有的也流露出對(duì)中原的懷念。有《易安居士文集》《易安詞》,已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今人王仲聞?dòng)小独钋逭占Wⅰ贰?/p>

整體感知

漁家傲

李清照

天接云濤/連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)/千帆舞。仿佛/夢魂歸帝所,聞天語,殷勤/問我歸何處。

我報(bào)路長/嗟日暮,學(xué)詩謾有/驚人句。九萬里風(fēng)/鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取/三山去!

精讀細(xì)研

詞的開頭,描寫了一幅怎樣的景象?

描繪了一幅遼闊壯美的海天相接圖。用“接”“連”兩個(gè)字巧妙地將“天”“云濤”“曉霧”組合成了一幅波瀾壯闊的畫面,寫出了動(dòng)態(tài)和氣勢。

詞人夢見了什么?夢里聽到了什么?

詞人仿佛夢見天帝殷切地問她打算到哪兒去。看似平常一問,卻同現(xiàn)實(shí)中置人民于水火、畏敵如虎狼、只顧自己一路奔逃的高宗皇帝形成了鮮明的比照。

面對(duì)天帝的提問,詞人是如何回答的?

下闋開頭寫詞人回答天帝的問話,也是上下闋之間的過渡語。“路長”“日暮”是詞人晚年孤獨(dú)無依的痛苦感受。“嗟”字感嘆自己空有才華,卻無處施展,傾訴了生不逢時(shí)的苦悶。

合作探究

“我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句”中的“嗟”“謾”二字值得品味。請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)字的意蘊(yùn),說說這兩句表達(dá)了詞人怎樣的思想感情。

“嗟”字生動(dòng)地寫出了詞人彷徨、憂慮的神態(tài),表明自己在人生道路上日暮途遠(yuǎn),茫然不知所措。“謾”字流露出詞人心中的哀怨惆悵:一是空有詩情詩才,因知音(丈夫)早逝,而無人能會(huì)意;二是慨嘆自己身逢亂世,有著對(duì)現(xiàn)實(shí)無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。

本詞被評(píng)家譽(yù)為“無一毫粉釵氣”,請(qǐng)結(jié)合詞中寫景的語句,簡析本詞在意境和風(fēng)格上的特色。

開頭兩句寫天、云濤、曉霧、星河、千帆,景象極為壯麗;“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然地組合在一起,展現(xiàn)出一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫,描繪出一種瑰奇雄偉的境界。下闋虛實(shí)結(jié)合,形象愈益壯偉,境界愈益恢宏。詞作中對(duì)開闊壯美的境界的描述富有浪漫主義的想象,表現(xiàn)了作者剛健昂揚(yáng)的氣概,詞風(fēng)豪放。

主題思想

詞人把真實(shí)的生活感受融入夢境,以夢游的方式,以人神對(duì)話為內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)了夢幻與生活、歷史與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)結(jié)合,充分顯示了作者性情中豪放不羈的一面。

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