部編版七年級語文上冊《女媧造人》PPT優(yōu)秀免費課件，共34頁。
課時目標
速讀課文，把握內(nèi)容，理清結(jié)構(gòu)。
深入探究，賞析人物，探究寫法。(重點)
導(dǎo) 入
很高興和大家一起走進豐富多彩的語文天地。在這天地里有一塊古代文學(xué)的瑰寶，它是人類童年時期的一個產(chǎn)物——神話。大家喜歡看神話嗎? 那我們現(xiàn)在去瀏覽一下中國古代神話中的幾個動畫片段。你們能說出哪些神話故事的名稱嗎?舉例：盤古開天、夸父追日、鉆木取火、女媧造人……說起女媧，同學(xué)們可能并不陌生，今天我們一起來學(xué)習(xí)這篇神話《女媧造人》。
走近作者
袁珂(1916—2001)，四川新都人。神話學(xué)家。袁珂先生著述頗豐。1950年，第一部神話專著《中國古代神話》出版，這是我國第一部較系統(tǒng)的漢民族古代神話專著，由此奠定了袁珂先生的學(xué)術(shù)聲望。之后，袁珂先生先后撰寫了《中國神話傳說》《古神話選釋》《中國民族神話詞典》、《中國神話傳說詞典》《神話故事新編》《山海經(jīng)校注》《巴蜀神話》(合著)等20多部著作以及800余萬字的論文。
文體知識
神話是關(guān)于神仙或神化的古代英雄故事，是古代勞動人民對自然現(xiàn)象或社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。
神話的特點：
①神話把自然加以形象化，運用大膽新奇而又合理的想象進行不自覺的藝術(shù)加工；
②神話的創(chuàng)作基礎(chǔ)是現(xiàn)實生活，創(chuàng)作方法則是浪漫主義的；
③體現(xiàn)了遠古人類征服自然的理想和信念。
初讀思考
1.試用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容。
答案 天地開辟以后，女媧感到很孤獨，于是用黃泥揉出了人，從此世界上有了人類。
2.女媧是誰？她有什么本領(lǐng)？
答案 (1)女媧是一個神通廣大的神。
(2)她神通廣大，一天當中能夠變化七十次，能造人。
3.女媧為什么造人？
答案 因為世間各種各樣的生物都有了，單單沒有人類；顯得荒涼寂寞，不夠生氣蓬勃。她感到非常孤獨。
4.女媧是怎么造人的?
5.女媧造出的人是怎樣的？女媧給他們?nèi)×耸裁疵�？他們怎樣稱呼女媧？
答案 女媧造出的人是聰明美麗的生物，會喊“媽媽”，身體小，相貌舉止有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不同，有一種管理宇宙的非凡氣概。
女媧給他們?nèi)〉拿质侨�，他們稱呼女媧為媽媽。
賞析人物
1.“她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。”這句中景物描寫的作用是什么？
答案 襯托女媧造人不辭辛苦。
2.女媧在造人前與造人后的心情發(fā)生了哪些變化？
答案 造人前：感到非常孤獨。
造人后：滿心歡喜，眉開眼笑，有說不出的高興和安慰，再也不感到孤獨、寂寞了。
3.課文處處洋溢著人類誕生的喜悅之感，請找出相關(guān)句子。
答案 (提示)①女媧在造出人后，“不由得滿心歡喜，眉開眼笑”，因為這生命是自己一手創(chuàng)造的。
②體現(xiàn)在人類自身對獲得生命的歡呼，如人類落地后開口就喊“媽媽”，許多小人的歡呼跳躍等。
小 結(jié)
女媧造人，體現(xiàn)了人類可貴的創(chuàng)造力和探求精神，也使我們感受到生而為人的自豪。今天，我們面對的廣大世界，依然有許多未知領(lǐng)域，等待我們?nèi)ヌ角�，去追索，去感受那種創(chuàng)造成功的喜悅。
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