部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《觀滄海》古代詩(shī)歌四首PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，共9頁(yè)。
寫(xiě)作背景
公元207年，曹操率大軍北上，追殲袁紹殘部，七月出盧七寨，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫(xiě)下了這首壯麗的詩(shī)篇
觀滄海
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉！歌以詠志。
譯文
東行登上碣石山，來(lái)觀賞那蒼茫的海。
海水多么寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。
樹(shù)木和百草叢生，十分繁茂。
秋風(fēng)發(fā)出悲涼的聲音，海中涌著巨大的海浪。
太陽(yáng)和月亮的運(yùn)行，好像是從這浩瀚的海洋中發(fā)出的。
銀河星光燦爛，好像是從這浩瀚的海洋中產(chǎn)生出來(lái)的。
我很高興，就用這首詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的志向。
全詩(shī)以哪個(gè)字展開(kāi)來(lái)寫(xiě)的？
全詩(shī)以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，由她展開(kāi)，寫(xiě)作者登山所見(jiàn)
這首詩(shī)寫(xiě)了幾層意思？
第一層（東臨碣石，以觀滄海）：交代觀海地點(diǎn)
第二層（水何澹澹....洪波涌起）：描寫(xiě)海水和山島
第三層（日月之行....若出其里）：想象大海日月星辰的美景
第四層（幸甚至哉，歌以詠志）：附文
談?wù)剳?yīng)該如何把握“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的意境。
面對(duì)迷人的海上風(fēng)光，詩(shī)人展開(kāi)了豐富而奇特的想象。這4句是虛寫(xiě)大海，詩(shī)人運(yùn)用豐富合理的夸張創(chuàng)設(shè)了一個(gè)極其開(kāi)闊宏大的意境，給詩(shī)歌增添了浪漫主義色彩，表現(xiàn)了大海包容天地的氣概，更顯示出詩(shī)人的博大胸襟。
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