《括號》四則運(yùn)算PPT課件
一、復(fù)習(xí)舊知
問題：我們目前學(xué)過哪幾種運(yùn)算？
我們學(xué)過的加、減、乘、除四種運(yùn)算統(tǒng)稱四則運(yùn)算。
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二、感受括號的作用
（一）感受小括號的作用
問題：1. 說一說這道題的運(yùn)算順序是什么。
2. 如果變成96÷（12＋4）×2，運(yùn)算順序怎樣？
3. 先說一說運(yùn)算的順序，再計(jì)算。
（二）感受中括號的作用
問題：1. 如果在96÷（12＋4）×2的基礎(chǔ)上再加上中括號，你知道運(yùn)算順序應(yīng)該是怎樣的嗎？
2. 先說一說運(yùn)算的順序，再計(jì)算。
3. 算式中有小括號還有中括號，應(yīng)該按照怎樣的順序計(jì)算？
一個算式里，既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。
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三、鞏固新知
1. 先說一說下面各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。
2. 你知道嗎？
問題：算式中有小括號還有中括號，應(yīng)該按照怎樣的順序計(jì)算？
四、布置作業(yè)
作業(yè)：第11頁練習(xí)三，第1題、第3題。
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