部編版五年級語文上冊《松鼠》PPT課件(第2課時)，共15頁。
默讀第1自然段，找出描寫松鼠外形的句子，說一說：課文是從哪幾個方面來寫的？讀完給了你怎樣的感受？
從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴等方面來介紹松鼠的外形，突出了松鼠的特點，語言形象生動，讓人覺得活潑有趣，能激發(fā)閱讀興趣。
下面介紹松鼠的外形和課文中對松鼠外形的描述，在表達上有什么不同？
從體形、體長、尾長、體重四個方面介紹松鼠的外形，采用客觀嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)，用詞準確，讓人覺得簡潔明晰。
松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。
這句話為松鼠搭窩的地點、所用的材料以及窩的大小等方面提供明確、簡潔的信息。
回顧課文，思考：本文和《太陽》都是說明性文章，在語言特點上有什么不同？
《太陽》主要運用列數(shù)字、作比較等說明方法，而本文主要運用了打比方的說明方法，語言生動形象。
我們?nèi)粘ｉ喿x的文章中，像說明書、食譜，包括我們列出的信息圖表，都能提供準備、清楚的信息，幫助我們認識事物，獲得知識。說明性文章的語言特點可以像《太陽》一樣平實，也可以像《松鼠》一樣活潑，還可以像《中國大百科全書》里的的內(nèi)容一樣簡潔明了。
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