部編版五年級語文上冊《“漫畫”老師》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共14頁。
明確習(xí)作內(nèi)容及方法
1.讀題目，說說你得到了哪些信息？
習(xí)作內(nèi)容：寫一位老師，寫出他的特點
2.應(yīng)該從哪些方面入手呢？
可以從外貌、性格、喜好等方面入手
再結(jié)合具體事例來寫
要求：
1.確定你要描寫的老師。
2.想一想：這個老師突出的特點是什么？
3.在他身上發(fā)生過哪些能突出他這個特點的具體事情？
4.組織好材料后，同桌之間先交流交流，然后在班級內(nèi)交流。
匯報同學(xué)的要求：
1.按照“先說要寫的老師是誰，然后說他最突出的特點，接著舉例說明他的特點”的順序進行匯報。
2.聲音要洪亮，吐字清晰，速度不要太快。
其他同學(xué)的要求：
1.認(rèn)真聽，記住你認(rèn)為匯報的同學(xué)說的好或者不好的地方。
2.同學(xué)匯報時不要中途打斷。
3.同學(xué)匯報完后，發(fā)表自己的意見。
我來寫一寫
按照自己組織的材料和同學(xué)給出的意見，寫一寫。
注意：
1.運用具體的事例表現(xiàn)人物特點。
2.可以運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，讓老師的特點更形象，語言也更有趣。
3.注意寫好人物的語言、動作、神態(tài)等。
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