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《巨人的花園》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))

《巨人的花園》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《巨人的花園》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))《巨人的花園》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))

部編版四年級(jí)語文下冊(cè)《巨人的花園》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)),共22頁。

王爾德  19世紀(jì)后期英國著名作家、詩人、劇作家,唯美主義的代表人物。

主要作品:長篇小說《道林格雷的肖像》,童話劇《快樂王子》《少年國王》《夜鶯與玫瑰》等。

詞語解釋

豐碩:(果實(shí))又多又大(多用于抽象事物)。

叱責(zé):大聲地斥責(zé)。

凄涼:寂寞冷落(多形容環(huán)境或景物)。

裝飾:在身體或物體的表面加些附屬的東西,使美觀。

盡情:盡量由著自己的情感,不加拘束。

整體感知

自由朗讀課文,說一說:孩子、花園、巨人之間發(fā)生了怎樣的故事?

孩子們?cè)诿利惖幕▓@玩耍,巨人回來后筑起了圍墻,沒有了孩子,花園也沒有了春天,后來,孩子從墻洞里進(jìn)入花園,花園又是一片勃勃生機(jī)。

巨人的花園變化了幾次?

1.巨人來之前,有孩子玩耍的花園。

2.巨人筑起圍墻后,沒有孩子玩耍的花園。

3.孩子從墻洞里進(jìn)入后的花園。

互動(dòng)課堂

巨人來之前花園是怎樣的景象?默讀第1、2自然段,找出相關(guān)句子,邊讀邊想象畫面,說說你的感受吧!

巨人筑起圍墻后,花園又是怎樣的景象呢?默讀第3-9自然段,找出相關(guān)句子,邊讀邊想象畫面,說說你的感受。

用低沉的朗讀表現(xiàn)這種情景。

把自己想象成小鳥、桃樹、花的角色,你會(huì)有什么想法?

用高興的語調(diào)表現(xiàn)他們的心情。

象征著寒冬的雪、霜、北風(fēng)、雹等事物會(huì)有怎樣的心情?

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