部編版四年級(jí)語文下冊(cè)《記金華的雙龍洞》PPT免費(fèi)課件(第2課時(shí)),共31頁。
回顧:作者的游覽順序
這節(jié)課,我們跟隨作者的腳步,去看看他是如何將景物的特點(diǎn)寫清楚的。
默讀課文第2、3自然段,思考:一路上,作者看到了哪些景物?
山上開滿了映山紅,無論花朵還是葉子,都比盆栽的杜鵑顯得有精神。
油桐也正開花,這兒一叢,那兒一簇,很不少。
山上沙土呈粉紅色,在別處似乎沒有見過。
粉紅色的山,各色的映山紅,再加上或濃或淡的新綠,眼前一片明艷。
讀由外洞進(jìn)內(nèi)洞的部分,體會(huì)作者是怎樣把孔隙的狹小和自己的感受寫清楚的。
對(duì)比讀一讀
怎樣小的小船呢?兩個(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣小的小船。
怎樣的小船呢?兩個(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣的小船。
兩個(gè)“小”字說明小船非常小。
如果我們也想把自己游覽的地方寫下來,寫的時(shí)候,應(yīng)該注意什么呢?
按照游覽順序?qū)憽?/p>
抓住景物特點(diǎn),寫出自己的感受。
主題概括
課文記敘了作者游覽金華雙龍洞的過程,按游覽的先后順序,依次介紹去雙龍洞路上、洞口、外洞、孔隙、內(nèi)洞的見聞感受及出洞情況,表達(dá)了作者對(duì)祖國山河的熱愛之情。
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