部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小小“動(dòng)物園”》PPT優(yōu)秀課件，共43頁(yè)。
習(xí)作要素
寫一個(gè)人，注意把印象最深的地方寫出來(lái)。
要素解讀
細(xì)致刻畫人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等，通過事例寫出人物的特點(diǎn)。
把家人比喻成熟悉的動(dòng)物，寫出所比喻的動(dòng)物的特點(diǎn)。
想一想：你的家人和哪些動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺怎么樣？
給家里的每個(gè)人都寫上一段。寫好了讀給同桌聽，看看有沒有不通順的句子。回家讀給家人聽，請(qǐng)他們?cè)u(píng)評(píng)寫得像不像。
習(xí)作指導(dǎo)
1.把家人比喻成熟悉的動(dòng)物，寫出所比喻的動(dòng)物的特點(diǎn)。
2.選擇事例，寫出家人與動(dòng)物相似的地方。
3.給家里的每個(gè)人都寫上一段。
你的家人像哪種動(dòng)物
我的爸爸像老黃牛。他很勤勞，總是默默無(wú)聞地做事情；他忠厚老實(shí)，沒有一句怨言。
我的姐姐像一只小老鼠。她在家里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，很少見到她靜靜地坐著；她特別喜歡吃零食，總是不停地吃東西。
我的媽媽像一只勤勞的蜜蜂。她每天很早就起床，做早飯，收拾屋子；媽媽的職業(yè)是教師，喜歡在“花朵”上“采蜜”。
怎樣寫出人物鮮明的特點(diǎn)？
寫人物的特點(diǎn)，離不開在具體事例中刻畫人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等，把這些方面寫形象、具體，表現(xiàn)出來(lái)的人物特點(diǎn)會(huì)更加鮮明。
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