部編版四年級語文上冊《走月亮》PPT教學(xué)課件(第2課時),共26頁。
互動課堂
秋天的夜晚,月亮升起來了,從洱海那邊升起來了。
是在洱海里淘洗過嗎?月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和,照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……
按照由遠(yuǎn)及近、從上到下的順序,寫出了萬物被月光照亮后的美麗畫面。
月下溪邊圖
你發(fā)現(xiàn)了嗎?月下溪邊圖中包含了幾個美麗的小場景!先自讀第4自然段,然后交流在腦海中浮現(xiàn)出的場景,并給每個場景起名字!
細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。
我仿佛看到了溪水,聞到了山草和鮮花的香味,感受到了溪水、花草的香、月光相互交融的和諧畫面。
灰白色的鵝卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!
我仿佛看到了卵石間布滿了一個個清澈、可愛的小水塘,小水塘里倒映著一個個明亮、皎潔的月亮。
課堂小結(jié)
讀著這篇文章,使人不由自主地走進(jìn)一幅如詩、如畫、如世外桃源般的畫卷中。細(xì)細(xì)品讀月亮升起圖、月下溪邊圖、月下田園圖和月亮牽星圖,我們不僅看到了美景,更看到了真情!相信此刻,你一定想起了自己的媽媽!
結(jié)構(gòu)梳理
月亮升起圖——明亮柔和 照亮大地
月下溪邊圖——溪水流香 水塘抱月
月下田園圖——果香四溢 豐收在望
月亮牽星圖——秋夜奇妙 幸福溫馨
主題概括
這是一篇充溢著詩情畫意的散文。作者用優(yōu)美的語言,描寫了阿媽牽著“我”的手在云南洱海的月光下散步的場景。表達(dá)了“我”和阿媽之間濃濃的親情和作者對生活的熱愛。
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