部編版四年級語文上冊《走月亮》PPT教學(xué)課件(第2課時)，共26頁。
互動課堂
秋天的夜晚，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。
是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……
按照由遠(yuǎn)及近、從上到下的順序，寫出了萬物被月光照亮后的美麗畫面。
月下溪邊圖
你發(fā)現(xiàn)了嗎？月下溪邊圖中包含了幾個美麗的小場景！先自讀第4自然段，然后交流在腦海中浮現(xiàn)出的場景，并給每個場景起名字！
細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。
我仿佛看到了溪水，聞到了山草和鮮花的香味，感受到了溪水、花草的香、月光相互交融的和諧畫面。
灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！
我仿佛看到了卵石間布滿了一個個清澈、可愛的小水塘，小水塘里倒映著一個個明亮、皎潔的月亮。
課堂小結(jié)
讀著這篇文章，使人不由自主地走進(jìn)一幅如詩、如畫、如世外桃源般的畫卷中。細(xì)細(xì)品讀月亮升起圖、月下溪邊圖、月下田園圖和月亮牽星圖，我們不僅看到了美景，更看到了真情！相信此刻，你一定想起了自己的媽媽!
結(jié)構(gòu)梳理
月亮升起圖——明亮柔和 照亮大地
月下溪邊圖——溪水流香 水塘抱月
月下田園圖——果香四溢 豐收在望
月亮牽星圖——秋夜奇妙 幸福溫馨
主題概括
這是一篇充溢著詩情畫意的散文。作者用優(yōu)美的語言，描寫了阿媽牽著“我”的手在云南洱海的月光下散步的場景。表達(dá)了“我”和阿媽之間濃濃的親情和作者對生活的熱愛。
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