部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》PPT精品免費(fèi)課件，共34頁(yè)。
字詞通關(guān)
胡蘿卜 發(fā)愁
沾到 繼續(xù) 晾曬
題目預(yù)測(cè)
讀完題目，讓我們預(yù)測(cè)一下，故事會(huì)寫(xiě)些什么呢？
我結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)預(yù)測(cè)的話，爸爸的胡子一長(zhǎng)長(zhǎng)就要刮，總嫌麻煩，所以我猜長(zhǎng)胡子給胡蘿卜先生帶來(lái)了麻煩。
我根據(jù)學(xué)習(xí)前面的經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)，這個(gè)故事可能和老屋一樣，胡蘿卜先生會(huì)用長(zhǎng)胡子去幫助他人。
讀胡蘿卜先生的故事，一邊讀一邊想：接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么事情？
默讀課文第1自然段，一邊讀一邊猜想接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。
胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮。
閱讀第2自然段，一邊讀一邊預(yù)測(cè)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
我預(yù)測(cè)胡子沾到了甜甜的果醬后，變成了果醬的顏色，引來(lái)了大家的嘲笑。我是根據(jù)我的生活經(jīng)歷進(jìn)行預(yù)測(cè)的。
我預(yù)測(cè)胡子一定會(huì)長(zhǎng)得特別快、特別長(zhǎng)。課文中說(shuō)了“果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品啊”，我們小孩子吸收了更多的營(yíng)養(yǎng)，個(gè)子也會(huì)長(zhǎng)得更快的。
模仿課文情節(jié)，展開(kāi)預(yù)測(cè)：又有誰(shuí)來(lái)了？他遇到什么困難？胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子出現(xiàn)后，他是怎么做的？你為什么這樣猜？
胡蘿卜先生繼續(xù)向前走，路過(guò)松鼠家時(shí)，松鼠媽媽正想給小松鼠織圍巾，正愁找不到毛線呢！
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著，松鼠媽媽看見(jiàn)這根胡子又細(xì)又柔軟，它馬上剪下了好長(zhǎng)一段胡子當(dāng)毛線，給小松鼠織了一條漂亮的圍巾。
因?yàn)楣适虑懊嫣崃撕涌偸窃陂L(zhǎng)長(zhǎng)，所以我覺(jué)得長(zhǎng)胡子總是能夠幫助不同的人，解決他們的困難。
我覺(jué)得故事總要有點(diǎn)新意，每次都跟前面的差不多，就沒(méi)意思了。所以，胡蘿卜先生后來(lái)可能找到了一種神奇的藥水，涂在長(zhǎng)胡子上，長(zhǎng)胡子終于停止了生長(zhǎng)，他終于不再因?yàn)楹娱L(zhǎng)而感到煩惱了。
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