部編版二年級語文下冊《沙灘上的童話》PPT教學課件(第2課時)，共34頁。
互動課堂
默讀課文7-13自然段，思考這部分主要講了什么？
如何“攻下”魔窟呢？小伙伴們是怎么想的呢？
一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸。”
有人反駁：“那時候還沒有飛機呢！”
我說：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平。”
分角色朗讀對話，體會“商量”。
一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸。”
有人反駁：“那時候還沒有飛機呢！”
我說：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平。”
像這樣幾個人在一起討論，想辦法，就是商量。
自由讀第15—21自然段，看一看“我們”救出的公主是誰？
但公主在哪兒？
忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后，微笑著望著我們。
我大聲說：“公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。
在“我們”編織的童話里，“我們”救出了公主。
再讀第19—21自然段，討論：為什么連“我”也忘記了“她是我的媽媽”？
“我們”完全沉浸在自己編織的童話里，把“我”的媽媽真的當成了公主。
媽媽正好微笑著站在“我們”身后，像極了公主。
課文小結
這篇課文主要寫的是孩子們在沙灘上堆了一個城堡，并編織了一個美麗的童話故事，向我們展示了孩子們豐富的想象力，表現(xiàn)了孩子們純真的童心、快樂的生活。
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