部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《雷鋒叔叔，你在哪里》PPT課件下載(第2課時(shí))，共15頁(yè)。
方向一：沿著小溪尋找
讀第1、2小節(jié)，說(shuō)說(shuō)雷鋒叔叔在哪里，在干什么。
朗讀指導(dǎo)
語(yǔ)氣要上揚(yáng)，由急到緩，語(yǔ)調(diào)適當(dāng)延長(zhǎng)，讀出“急切”之意，表現(xiàn)出心中呼喚雷鋒的迫切心情。
第1小節(jié)以問(wèn)句結(jié)尾，第2小節(jié)為答句。問(wèn)句要讀出探詢的語(yǔ)氣，答句要讀得肯定有力。
讀“瞧”時(shí)，語(yǔ)氣要上揚(yáng)，停頓稍長(zhǎng)�？梢约由线m當(dāng)?shù)膭?dòng)作或借助驚奇的神態(tài)來(lái)朗讀。“瞧”后面的語(yǔ)句要表現(xiàn)出對(duì)雷鋒精神的贊美之意。
方向二：順著小路尋找
讀第3、4小節(jié)，說(shuō)說(shuō)雷鋒叔叔在哪里，在干什么。
朗讀指導(dǎo)
第一個(gè)“你在哪里”語(yǔ)氣要稍顯沉穩(wěn)。第二個(gè)“你在哪里”語(yǔ)氣要上揚(yáng)，由急到緩，語(yǔ)調(diào)適當(dāng)延長(zhǎng)，讀出“急切”之意，表現(xiàn)出心中呼喚雷鋒的迫切心情。
第3小節(jié)以問(wèn)句結(jié)尾，第4小節(jié)為答句。問(wèn)句要讀出探詢的語(yǔ)氣，答句要讀得肯定有力。
讀這句話時(shí)，較第1小節(jié)中的該句，語(yǔ)氣加強(qiáng)，語(yǔ)速略快，更顯急切。
讀“瞧”時(shí)，語(yǔ)氣要上揚(yáng)，停頓稍長(zhǎng)。可以加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作或借助驚奇的神態(tài)來(lái)朗讀。“瞧”后面的語(yǔ)句要表現(xiàn)出對(duì)雷鋒精神的贊美之意。
方向三：乘著春風(fēng)四處尋找
讀第5小節(jié)，說(shuō)說(shuō)雷鋒叔叔在哪里，在干什么。
兩個(gè)“哪里”，一頭一尾，凝練概括，點(diǎn)明了雷鋒精神無(wú)處不在的主題。
讀“啊”時(shí)，稍微延長(zhǎng)聲調(diào)，突顯頓悟之意。用驚喜的語(yǔ)氣讀“終于找到了”。重讀兩個(gè)“哪里”，語(yǔ)速稍慢。
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