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《三棵樹》PPT課件2

《三棵樹》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

《三棵樹》PPT課件2《三棵樹》PPT課件2

《三棵樹》PPT課件2

教學(xué)目標(biāo):

1、 理解'樹'在文章中的象征意義; 

2、 理解認(rèn)識(shí)樹與人相互依存的關(guān)系; 

3、 體會(huì)并感受作者內(nèi)心對(duì)生命的感悟與傾訴。 

... ... ...

蘇童,原名童中貴,江蘇揚(yáng)州人。主要作品有《妻妾成群》、《井中男孩》、《你好,養(yǎng)蜂人》等。其中小說《妻妾成群》被著名電影導(dǎo)演張藝謀改編成電影《大紅燈籠高高掛》,獲奧斯卡金像獎(jiǎng)提名。

讀一讀

罕見         嫉妒          悵惘           烏桕 

黃桷         苦楝          石埠           一抔  

枇杷         郁郁寡歡        登堂入室 

夷為平地   殘?jiān)叩[

... ... ...

整體感知

朗讀課文下面問題:

1、“三棵樹”在文中指得是什么?

2、三棵樹具體指哪三棵樹?

朗讀課文,整體感知

1、三棵樹在文章中究竟指什么?

2、三棵樹是指哪三棵樹?

3、這三棵樹有什么特點(diǎn)呢? 結(jié)合文中語句分析。

... ... ...

主旨理解

作者在文章中多次詢問:“我的樹在哪里”,請(qǐng)思考為什么作者一直在尋找樹呢?結(jié)合作者的情感脈絡(luò)來分析,沒有樹會(huì)對(duì)“我”有怎樣的影響? 

沒有樹讓作者悵惘、覺得缺憾,有了樹讓他覺得'彌合了我與整個(gè)世界的裂痕',關(guān)于果樹的描寫也是本文最為歡快的章節(jié)。這說明他覺得沒有樹的人生是不完整的,作者渴望完整,因此不斷尋找,也因此作者在文中說“我生命中應(yīng)該有三棵樹的”,只有這樣才有完整的生命形態(tài)。 

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