《武松打虎》PPT課件4
目標(biāo)引領(lǐng)
1.復(fù)習(xí)文學(xué)常識(shí),事跡重點(diǎn)字詞。
2.理出故事情節(jié),分析人物性格特點(diǎn)。
3.學(xué)習(xí)人物形象的塑造方法。
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自主學(xué)習(xí)
任務(wù)一 復(fù)習(xí)作家作品,識(shí)記重點(diǎn)字詞。
任務(wù)二 速讀課文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言理出小說(shuō)情節(jié)。
任務(wù)三 抓住對(duì)武松的各種描寫(xiě),分析武松的性格特點(diǎn)。
作者簡(jiǎn)介:
施耐庵(1296年~1371年),江蘇興化人,原名施彥端,字肇端,號(hào)子安,別號(hào)耐庵。施耐庵祖籍江蘇泰州海陵縣,出生于江蘇興化。他是著名的元末明初作家。是羅貫中的老師。
羅貫中(約1330年-約1400年),名本,字貫中,號(hào)湖海散人。他是元末明初著名小說(shuō)家、戲曲家,是中國(guó)章回小說(shuō)的鼻祖。 羅貫中的一生著作頗豐,代表作《三國(guó)演義》等。其故里有多種說(shuō)法,山東東平羅莊、山西太原、清徐、祁縣、福建建陽(yáng)。
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自主學(xué)習(xí)
任務(wù)一 復(fù)習(xí)展示:作家作品、故事情節(jié)、人物性格
任務(wù)二 官府公文及梢棒的多處出現(xiàn)有什么作用?
任務(wù)三 找出環(huán)境描寫(xiě)的詞句,說(shuō)明其作用。
任務(wù)四 一個(gè)打虎英雄“雙手掄起梢棒……”竟沒(méi)有打中老虎,打虎之后也有其“弱性”的描寫(xiě),這有損武松的英雄形象嗎?
小說(shuō)的寫(xiě)作特色
1.善于運(yùn)用各種描寫(xiě),善于捕捉人物的動(dòng)作。
2.層層鋪墊和渲染。
3.用大量寫(xiě)景烘托人物。
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