《絞刑架下的報告》PPT課件
一代英雄，慘遭殺害，但他們是一座座高大雄偉的雕像，矗立在大地上，鮮花環(huán)繞，陽光沐浴，人們把最崇敬的感情獻上。一伙魑魅魍魎，蠅營狗茍，雖生猶死，都是些朽木雕成的木偶，人們投之以冷眼、蔑視與嘲笑。捷克民族英雄伏契克在他舉世聞名的《絞刑架下的報告》這部不朽的作品里，深刻地揭示了人的偉大與渺小——雕像與木偶的根本區(qū)別。讀了它，使我們深深熱愛那些為了人類社會的前進而獻出自己一切力量乃至寶貴生命的英雄們，憎恨那些集卑鄙、殘暴和可恥于一身的丑類。
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走近作者
伏契克，捷克文藝評論家、作家。出生于布拉格一個工人家庭。在十月革命鼓舞下投入革命活動，18歲加入捷克共產黨。
1941年，伏契克勇敢地建立并領導了笫二黨中央,擔任《紅色權利報》編輯，在白色恐怖下毫不畏懼地宣傳共產主義，鼓舞斗志。
1942年4月，伏契克被捕。在監(jiān)獄里，他備受折磨，堅貞不屈。
1943 年9月8日，伏契克被希特勒匪徒殺害于柏林的勃洛琛斯監(jiān)獄。
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學習字詞
跛 bǒ腳 斟zhēn茶 恪kè守
瀕bīn臨 一綹liǔ 布幔 màn
赴fù約 幼稚 zhì 酣hān睡
快速瀏覽 整體感知
1、圍繞主要人物、事情的起因、經過、結果，用一句話簡要概述文章內容。
2、理清文章脈絡：
精段閱讀 領悟主題
閱讀第二部分，思考：
1、文中作者在遭受敵人的嚴刑拷打時有怎樣的表現(xiàn)？在語言表達上有什么特點？
2、你怎樣理解作者遭受毒打時數(shù)數(shù)的行為表現(xiàn)？“咬爛了嘴唇”這一細節(jié)描寫暗示了什么？
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拓展閱讀
按“讀了作品，我覺得伏契克是一個( )的人”的格式，談談你對主人公形象的感悟，并說出你的理由。
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