《我們這雙手》PPT課件
整體感知
自學(xué)提綱：
（1）默讀課文，了解手有什么功能？
（2）請找出作者在說明手的功能時運用了哪些說明方法及作用。
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主題：
本文從四個角度說明了我們這雙手的功能，即手是最完美的工具，手是文明的反映，手與健康關(guān)聯(lián)，手能充分表達感情。寫出了我們這雙手的獨一無二和它的研究價值。
下列詞語沒有錯別字的一項是（ ）
A. 癡心妄想 絡(luò)繹不絕 雷歷風(fēng)行 聞名遐爾
B. 行云流水 欲擒故縱 五彩繽紛 星羅棋布
C. 不屑置辨 心馳神往 怨天憂人 汗牛充棟
D. 如愿以嘗 依山傍水 赫然在目 名負其實
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依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
①畫家的心應(yīng)該像一面鏡子，永遠把它所事物的色彩射進來。
②平凡的人，好像都是一個鑄成的，太類似了！
③舜在繼位人時，十分注重接班人的群眾基礎(chǔ)。
A. 反映 模型 考察
B. 反應(yīng) 模型 考查
C. 反應(yīng) 模樣 考查
D. 反映 模樣 考察
... ... ...
下列加點的成語使用正確的一項是（ ）
A. 一浪高過一浪的漲價風(fēng)潮，使杭州房地產(chǎn)成了炙手可熱的話題。
B. “崇尚科學(xué)，反對迷信愚昧”圖片展將偽科學(xué)的真面目暴露得淋漓盡致。
C. 在美伊戰(zhàn)爭中，最讓全世界文史專家痛不欲生的是伊拉克國家博物館慘遭洗劫。
D. 他在文學(xué)上的造詣很深，所以才能見仁見智，寫出極有價值的文章來。
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