外研版五年級英語上冊《You can play football well》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共62頁。
There be句型
1.There are fourteen pupils.
有14個學生。
2.There are forty pupils.
有40個學生。
3.There are twenty-one crayons!
這里有21支蠟筆。
4.There is a crayon on the floor.
地板上有一支蠟筆。
總結(jié)：
There is +名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞+其它.
There are +名詞復數(shù)（復數(shù)）+其它.
Learning goals
能聽、說、讀、寫單詞表單詞。
能用掌握并熟練運用can的用法。
be good at 擅長
He is good at (擅長) basketball.
He plays basketball well (好) .
重點呈現(xiàn)
重點①:—Can you run fast?
—No, I can't.
can意為“能、會”，指腦力或體力方面的“能力”。
can屬于情態(tài)動詞，無人稱和數(shù)目的變化，
且can后面必須接動詞原形。
e.g. I can swim in the river.
我會在河里游泳。
e.g. He can sing.
他會唱歌。
含情態(tài)動詞can的各種句型：
肯定句：主語+can+動詞原形+其他.
否定句：主語+can't(can not)+動詞原形+其他.
e.g. They can play chess.
They can't play chess.
含情態(tài)動詞can的各種句型：
一般疑問句：Can+主語+動詞原形+其他？
肯否回答：Yes, 主語+can./No, 主語+can't.
e.g. Can they play chess?
Yes, they can./No, they can't.
課外拓展
情態(tài)動詞can的其他用法：
表示“可能”，常用于否定句或疑問句中，指某種可能性。
表示“可以”，常用于口語中，指許可或請求做某事。
e.g. Han Mei can't be in the classroom. 韓梅不可能在教室里。
Can I have a cup of tea, please? 請問我可以喝一杯茶嗎?
重點②:You're very good at basketball.
be good at “擅長、在某方面做得好” = do well in
e.g. She is good at singing.
她擅長唱歌。
= She does well in singing.
Summary
一.重點單詞：
well,team,really,catch,think,fan
二.重點句子：
我能....：I can... 我不能....：I can't....
你能...嗎？ Can you...？ Yes, I can. No, I can't.
... ... ...
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