《松坊溪雪景》PPT課件
學(xué)習(xí)目標
1.學(xué)會本課的生字，正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦自己喜歡的句段。
2.理解課文內(nèi)容，感受松坊溪雪景的美麗，激發(fā)同學(xué)們對大自然的熱愛。
自讀課文，邊讀邊思考：作者是按照什么順序?qū)懷┑模?/p>
先寫（下雪）時的景色，再寫（雪止）時的景色.
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（一）研讀“下雪了”一層。
（1）“像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。”
（2）“溪中的大溪石和小溪石都覆蓋著白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中飲水；好像有兩只白色的獅睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準備從溪中冒雪走上岸。”
用比喻、擬人的修辭手法增強了動感，把溪石寫得栩栩如生。
溪中的大溪石和小溪石上都覆蓋著白雪，還會像什么呢？展開你們想象的翅膀，看誰想得最美妙。
（二）研讀雪后美景一層。
（1）“我看見溪中有一個發(fā)亮的白雪世界。”
“發(fā)亮的白雪世界”是指遠山、石橋、溪石的雪影倒映在溪水中的美麗景象。
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拓展實踐
1.這么美的雪景，這么生動的文字，讓我們牢牢地記在心里吧！選擇你最喜歡的句段讀背。
2.全班同學(xué)課后一起搜集交流其他寫雪景的詩文或作家郭風(fēng)的作品，辦成小報。
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