蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《面積的含義》長(zhǎng)方形和正方形的面積PPT免費(fèi)下載，共22頁(yè)。
主題活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)物體的面
1.找一找物體的面；
2.摸一摸課本的封面、課桌的桌面、黑板面；
3.說(shuō)一說(shuō)對(duì)于面的感受。哪一個(gè)面比較大，哪一個(gè)面比較��？
看看黑板面和課本封面，說(shuō)說(shuō)哪一個(gè)面比較大，哪一個(gè)面比較�。�
黑板面的面積比課本封面的面積大。
想想做做
1.摸一摸練習(xí)簿的封面、文具盒蓋的面和直尺的面，說(shuō)說(shuō)哪一個(gè)面積最大，哪一個(gè)面積最小。
（ ）表面的大小就是（ ）的面積。
練習(xí)簿封面的面積＞文具盒蓋面的面積＞直尺上面的面積
（ ）的面積最大，（ ）的面積最小。
2.下面是從一幅中國(guó)地圖上描下來(lái)的四個(gè)省的圖形。哪個(gè)省的面積最大，哪個(gè)省的面積最�。�
用觀察法可以看出青海省的面積最大，江蘇省的面積最小。
物體表面或平面圖形的大小就是它的面積
1.畫一畫：把你看到的物體表面畫下來(lái)；
2.涂一涂：把其中兩個(gè)圖形涂上不同的顏色，指一指它的面積；
主題活動(dòng)二：面積的大小
1.畫一畫：把你看到的物體表面畫下來(lái)；
2.涂一涂：把其中兩個(gè)圖形涂上不同的顏色，指一指它的面積；
3.比一比：哪個(gè)圖形的面積大一些？
4.想一想：你能想辦法驗(yàn)證上面的判斷嗎？
回顧反思
物體表面或平面圖形的大小就是它的面積。
比較面積大小
觀察法
重疊法
數(shù)方格法
... ... ...
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