北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《從結(jié)繩計數(shù)說起》認識更大的數(shù)PPT免費課件，共24頁。
學(xué)習(xí)目標
1．了解計數(shù)方法的演變過程，進一步體會其中所包含的數(shù)學(xué)思想。
2．進一步認識自然數(shù)，了解自然數(shù)的特征。
導(dǎo)入新知
同學(xué)們，在遠古時代，為了記下獵物的多少，人們用石子或結(jié)繩計數(shù)，這節(jié)課，我們就從結(jié)繩計數(shù)說起。
結(jié)繩計數(shù)
合作探究
你知道古人是怎樣計數(shù)的嗎？讀一讀。
遠古時代，為了記下獵物的多少：
古代人們采用石子計數(shù)、結(jié)繩計數(shù)和刻痕計數(shù)，它們都是“逐一計數(shù)”，體現(xiàn)了一一對應(yīng)的思想。
現(xiàn)在我們使用從“0”到“9”的十個數(shù)表示任意一個數(shù)，這種數(shù)字稱為印度-阿拉伯數(shù)字。
表示物體個數(shù)的0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12，…都是自然數(shù)。一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數(shù)。
關(guān)于自然數(shù)你知道哪些？和同伴說一說。
0,1,2,3…后面的數(shù)總比前面的數(shù)多1。
自然數(shù)的計數(shù)方法是十進制計數(shù)法，相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。
課堂總結(jié)
使用十進制計數(shù)，用少量的符號就可以表示任意自然數(shù)。
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