北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊《隊(duì)列表演(二)》乘法PPT課件，共15頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算過程,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的豎式計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。
2.能結(jié)合點(diǎn)子圖理解豎式計(jì)算中每一步的意義,訓(xùn)練思維的靈活性,加深對乘法的認(rèn)識。
3.培養(yǎng)分析、推理、遷移類推的能力。
探究新知
任務(wù)驅(qū)動:閱讀隊(duì)列表演(二),回答下列問題。
1.問題:你能用豎式計(jì)算14×12嗎?
2.用豎式計(jì)算14×12。列豎式時,首先將14×12的相同數(shù)位( ),再從( )位乘起。先用12( )位上的數(shù)字“2”去乘14的各位,得數(shù)的末位與12的( )位對齊,再用12( )位上的數(shù)字“1”去乘14的各位,得多少就表示多少個( ),積末位上的數(shù)字和12的( )位對齊,百位寫在積的( )位上,最后把兩次乘得的積( ),得到最后得數(shù)。
3.算一算。
歸納總結(jié)
兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法:先用第二個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)每一個數(shù)位上的數(shù),積的末位與第二個乘數(shù)的個位對齊;再用第二個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)每一個數(shù)位上的數(shù),積是多少個“十”,個位上的0可以省略不寫,所以積的末位要與第二個乘數(shù)的十位對齊,最后把兩次乘得的積相加。
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