人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《畫垂線》平行四邊形和梯形PPT優(yōu)秀課件，共19頁。
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
下面每組直線都是互相垂直的嗎？在是的下面打“√”。
探究新知
你能畫出互相垂直的兩條直線嗎？
我用兩把三角尺來畫
我用量角器畫。
也可以用一把三角尺來畫。
1.過直線上一點畫垂線。
邊重合
點重合
畫垂線
標直角符號
你能分別過下面的點，畫出相應(yīng)直線的垂線嗎？
（1）從直線外一點A，到這條直線畫幾條線段。
量一量所畫線段的長度，哪一條最短？
小組活動要求：
① 小組中的每個人從直線外一點A，到這條直線畫幾條線段。
② 各自量一量所畫線段的長度，你有什么發(fā)現(xiàn)？
垂直 ______的線段最短。
從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短， 它的長度叫做這點到直線的距離。
（2）下圖中，a∥b。在a上任選幾個點，分別向b畫垂
直的線段。量一量這些線段的長度，你發(fā)現(xiàn)了什么？
端點分別在兩條平行線上， 且與平行線垂直的所有線段 的長度都__相__等__。
1.右圖中，小明如果從A點過馬路，怎樣走路線最短？為什么？把最短的路線畫出來。
答：沿著A點到對面的垂直線段走路線最短，因為 從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短。
2.請用在例3中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，檢驗下面各組直 線a、b是否互相平行。
三組直線a、b都互相平行。
課堂練習(xí)
1.（1）畫三條互相平行的直線。
（2）畫兩條互相垂直的直線。
2.測定跳遠成績時，應(yīng)該怎樣測量？
答：由最近著地點（把腳的最后端看成一個點）向起 跳線作垂線，垂線段的長度就是跳遠的成績。
3 .分 別 過A點 畫B C的 垂 線
4.要從幸福鎮(zhèn)修一條通往公路的水泥路。
怎樣修路最近呢 ？
答：過幸福鎮(zhèn)向公路作垂線段修路最近。
課堂小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)， 你有什么收獲?
... ... ...
關(guān)鍵詞：畫垂線PPT課件免費下載，平行四邊形和梯形PPT下載，.PPTX格式；
