人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《筆算乘法》多位數(shù)乘一位數(shù)PPT精品課件(第2課時(shí))，共15頁(yè)。
筆算乘法不進(jìn)位
口算。
18 39 31 4×4＋2＝ 5×7＋4＝ 6×5＋1＝
3×4＋2＝ 7×8＋5＝ 6×7＋5＝
3×9＋5＝ 6×9＋8＝ 2×9＋3＝
同學(xué)們，讓我們先 來(lái)比一比，看看誰(shuí) 算得又對(duì)又快？
舊知：不進(jìn)位多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法：相同 數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用一位數(shù)依次去乘多位 數(shù)每一位上的數(shù)，與哪一位上的數(shù)相乘，就在那 一位的下面協(xié)商相應(yīng)的積。
回顧：直接寫(xiě)出答案。
21×4＝84 14×2＝28 41×2＝82
34×2＝68 44×2＝88 13×3＝39
問(wèn)題：直接說(shuō)出得數(shù)，并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的。
讀書(shū)能夠讓自己在極短的時(shí)間內(nèi)掌握大量的科學(xué)文化知識(shí)，開(kāi)闊視野，還能提高記憶力和腦力。
三位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算乘法
你能運(yùn)用剛才學(xué)到的計(jì)算方法自主完成下面這道題嗎？
以上兩題有什么共同點(diǎn)？計(jì)算時(shí)要注意什么？
每盒有12支彩筆，3盒一共有多少支彩筆？
36（支） 12×3=_________
還可以用豎式計(jì)算。
相同數(shù)位對(duì)齊；
分別與兩位數(shù)每
一位上的數(shù)相乘。
14×2 =28 33×3 =99 21×4 =8443×2 =86
想一想
筆算乘法要注意：
1.豎式計(jì)算時(shí)相同數(shù)位要對(duì)齊，要從個(gè)位乘起。
2.從個(gè)位起，用一位數(shù)乘多位數(shù)的每一位。
筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位），從個(gè)位起，用一位數(shù)依次乘兩、三位數(shù)的每一位數(shù)；哪位上乘得的積滿幾十就向前一位進(jìn)幾。
說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲？
我會(huì)筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法了。
我還知道了用豎式計(jì)算時(shí)，從個(gè)位起，用一位數(shù)依次乘兩、三位數(shù)的每一位數(shù)。
兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算（不進(jìn)位）：
1.豎式計(jì)算時(shí)相同數(shù)位要對(duì)齊，要從個(gè)位乘起。
2.從個(gè)位起，用一位數(shù)乘多位數(shù)的每一位。
作業(yè)布置
1.完成《兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）-課后作業(yè)》
2.預(yù)習(xí)：課本第61頁(yè)例2
討論交流：
課后作業(yè)
完成主題課堂作業(yè)對(duì)應(yīng)內(nèi)容。
孩子們：回家后給爸爸媽媽分享你 今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)呦！
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