部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《題破山寺后禪院》PPT優(yōu)秀課件，共18頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗讀的節(jié)奏，朗讀與背誦詩(shī)歌；
2.體味分析詩(shī)歌的意蘊(yùn)，體會(huì)其中流露出的作者感情；
3.背誦默寫詩(shī)歌。
詩(shī)人簡(jiǎn)介
常建，生平不詳，唐代詩(shī)人,可能是長(zhǎng)安（今陜西西安）人。他的詩(shī)以田園、山水為主要題材，風(fēng)格接近王、孟一派。他善于運(yùn)用凝練簡(jiǎn)潔的筆觸，表達(dá)出清寂幽邃的意境，藝術(shù)上有獨(dú)特造詣。今存《常建詩(shī)集》3卷和《常建集》2卷。代表作有《題破山寺后禪院》《吊王將軍墓》等。
深入探究
首聯(lián)落筆勾勒出清晨時(shí)分后禪房四周的環(huán)境。早晨，初升的紅日將金色的陽(yáng)光灑向寺院，灑向虞山之中的林木，使寺院變得更加絢麗明亮，高聳的山林也變得更加翠綠蔥蘢，令人心曠神怡。一個(gè)“入”字，寫出了古寺美景之幽遠(yuǎn)。一個(gè)“照”字將旭日東升時(shí)的勃勃生機(jī)給刻寫得出神入化，透露出詩(shī)人欣喜昂揚(yáng)的情緒。
頷聯(lián)點(diǎn)出題中“后禪院”三字，描寫出通向后禪院幽深的小路和后禪院景色的幽靜迷人。后禪院花木繁茂，清香撲鼻，含蓄曲折地表現(xiàn)了僧侶們內(nèi)心對(duì)美的熱烈向往和執(zhí)著追求。
頸聯(lián)和尾聯(lián)在意念上緊承頷聯(lián)，頷聯(lián)寫詩(shī)人的發(fā)現(xiàn)之美、追尋之樂，這兩聯(lián)則通過有聲有色、有動(dòng)有靜、有情有態(tài)的景物描寫來渲染佛門禪理滌蕩人心、怡神悅志的作用。
詩(shī)人舉目四望，只見艷陽(yáng)高照，天地生輝，翠竹幽林沐浴在陽(yáng)光燦爛之中熠熠生輝，眩人眼目，活潑小鳥歡飛在茂林修竹之間自由自在，惹人羨慕。
尾聯(lián)從聽覺感受方面來表現(xiàn)后禪院的幽靜。萬(wàn)籟俱靜，實(shí)難以名狀，于是詩(shī)人采用以動(dòng)（聲音）顯靜的手法，營(yíng)造一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的境界。以“鐘磬”的清音裊裊來反襯山寺后禪房的幽靜，從而以動(dòng)映靜，給人以靜的感受，收到“鳥鳴山更幽”般的強(qiáng)烈藝術(shù)效果。詩(shī)人欣賞這禪院與世隔絕的居處，領(lǐng)略這空門忘情塵俗的意境，寄托了自己遁世無(wú)悶的情懷，禮贊了佛門超拔脫俗的神秘境界。
課堂小結(jié)
這是一首題壁詩(shī)，并非一般的游興之作。它構(gòu)思獨(dú)具特色，緊緊圍繞破山寺后禪房來寫，描繪出了這特定境界中所獨(dú)有的幽靜和趣味，也表現(xiàn)了詩(shī)人熱愛祖國(guó)河山和人民的這一重大主題。
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