部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《天窗》PPT教學(xué)課件下載，共26頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo)
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解天窗給鄉(xiāng)下孩子們帶來(lái)的無(wú)盡遐想和無(wú)窮快樂(lè)。
2.抓住反復(fù)出現(xiàn)的語(yǔ)句，體會(huì)小小的天窗是孩子們“唯一的慰藉”，理解作者對(duì)天窗的特殊感情。
3.積累好詞佳句。
抓住并理解關(guān)鍵語(yǔ)句，體會(huì)快樂(lè)
1.理解“慰藉”，體會(huì)快樂(lè)。
小小的天窗不僅給屋里的人送來(lái)了光明，還是孩子們雨天和月夜“唯一的慰藉”，為什么呢？孩子們之前希望的是什么？之后在那扇小小的天窗里“看”到了什么？輕聲讀課文，畫(huà)出有關(guān)句子，體會(huì)體會(huì)。
2.交流分享，理解課文第五自然段。
在雨天，在月夜，孩子們希望的是什么？之后，在那扇小小的天窗“看”到了什么？結(jié)合句子說(shuō)一說(shuō)。
3.自讀課文，學(xué)習(xí)第七自然段。
（1）“小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)”在這段話中也有體現(xiàn)嗎？結(jié)合句子具體說(shuō)一說(shuō)。
（2）在這個(gè)省略號(hào)里，你還“看”到了什么？指名說(shuō)。
（3）指名讀，讀出夜的美麗神奇。
（4）引讀：難怪作者再一次這樣說(shuō)——這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
（5）小結(jié)。
《天窗》的學(xué)習(xí)方法：
1.抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，理解并體會(huì)文章所要表達(dá)的思想感情。
2.充分發(fā)揮自己的想象，感受想象給人帶來(lái)的樂(lè)趣。
課文主旨
本文概括了孩子們透過(guò)小小的天窗看到了外面的世界，產(chǎn)生了無(wú)限遐想，表達(dá)了孩子們對(duì)大自然奧秘的好奇與向往，表現(xiàn)了孩子們豐富的想象力與創(chuàng)造力。
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