部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《大象的耳朵》PPT課件下載(第2課時(shí)),共28頁(yè)。
對(duì)比感知
它們?yōu)槭裁炊紗?wèn)大象這個(gè)問(wèn)題?借助插圖,說(shuō)說(shuō)不同動(dòng)物的耳朵的特征。
朗讀課文
大象沒(méi)有心思散步了,他開始思考起來(lái)。齊讀第九、十自然段。
互動(dòng)課堂
閉上眼睛,想象自己的耳朵被撐起來(lái)的大象!天黑了,我們都睡著了,忽然聽到小蟲子的聲音,你有什么感受?
非常難受,又頭痛,又心煩。
那就耷拉著吧,沒(méi)有蚊蟲打擾,這樣舒服!你們同意嗎?但又會(huì)被其他動(dòng)物質(zhì)疑,怎么辦?
經(jīng)過(guò)幾番糾結(jié),大象最后決定,還是把他的耳朵放下來(lái),讓耳朵耷拉著。
思考
大象用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)了!大象的耳朵豎起來(lái)了!大象的耳朵跟大家一樣了!從此,大象應(yīng)該安心了吧?
小結(jié)
每個(gè)人都有自己和別人不一樣的地方,要正確的對(duì)待別人的看法,要有自己的判斷,不要為了迎合別人而盲目地改變自己。
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