這是一套《小王子》書(shū)籍介紹讀書(shū)筆記讀書(shū)分享PPT，共30頁(yè)；
PPT模板封面，使用了藍(lán)色星空、書(shū)中人物背景圖片。中間填寫(xiě)《小王子》書(shū)籍介紹讀書(shū)筆記讀書(shū)分享PPT標(biāo)題。
PowerPoint模板內(nèi)容頁(yè)，由28張藍(lán)色動(dòng)態(tài)幻燈片圖表，搭配PPT讀書(shū)分享文字排版組成。另外使用了熱氣球插圖、黃色書(shū)包插圖、紅色鉛筆插圖等裝飾。
《小王子》讀書(shū)分享PPT目錄及內(nèi)容簡(jiǎn)介：
一、作者與背景
圣·埃克蘇佩里有雙重身份：飛行員與作家。這兩個(gè)生涯在他身上相輔相成、相映生輝：他僅出版的六部作品，都以飛機(jī)為工具，從宇宙的高度，觀察世界，探索人生。他一生喜歡冒險(xiǎn)和自由，二戰(zhàn)期間，法國(guó)被納粹占領(lǐng)，他去了美國(guó)。1944年他在一次飛行任務(wù)中失蹤了，就像小王子一樣，這成了法國(guó)文學(xué)史上的一則傳奇。
“我的行動(dòng)，從今以后，一個(gè)接一個(gè)，組成我的未來(lái)”
”尼采與紀(jì)德設(shè)計(jì)了一種道德，用激揚(yáng)優(yōu)美的文章宣揚(yáng)，惟有圣�？颂K佩里在危險(xiǎn)與充實(shí)的人生中身體力行。“
“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特 。請(qǐng)孩子們?cè)�，我把這本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最要好的朋友；其二是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些給孩子們寫(xiě)的書(shū)都能看懂；其三是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰。如果所有這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書(shū)獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子(但他們中只有少數(shù)人記得這一點(diǎn))。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：獻(xiàn)給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特。”
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二、推薦理由
理由一
這是一本一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)經(jīng)久不衰，發(fā)行量居世界第二位，感動(dòng)了幾十億人，被譽(yù)為“不僅寫(xiě)給小孩，也寫(xiě)給大人”的童話。
理由二
書(shū)中有作者親手繪制的精美插圖，繪圖和文字如此巧妙的交融在一起，讀起來(lái)賞心悅目。
理由三
作者在寫(xiě)完《小王子》一年后就像故事中的主角—小王子一樣失蹤了，給后世留下了一段謎一樣的傳奇。
初讀這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得自己的心靈接受了一次洗禮，感受到的不只是一份感動(dòng)，還有一份純真，似乎自己又回到了那個(gè)曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)的童年
再看一遍時(shí)，卻又感到小王子的憂郁、無(wú)奈，細(xì)細(xì)地品味，便才慢慢的領(lǐng)悟到原來(lái)自己也是書(shū)中的一個(gè)角色
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三、故事梗概
小王子不是真的王子，而是一個(gè)神秘可愛(ài)的小孩，小王子住在被稱(chēng)作B-612小星球，是那個(gè)小星球唯一居民。
瞧，這就是他生活的全部。
作者獻(xiàn)給列翁﹒維爾特，是因?yàn)?/p>
①他是作者最好的朋友。
②作者認(rèn)為這個(gè)人什么都懂，他一定理解寫(xiě)給孩子們閱讀的書(shū)。
③這位大人住在法國(guó)，正忍饑挨餓，需要?jiǎng)e人安慰！
小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一株他非常喜愛(ài)的玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情，于是小王子告別小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑。最后在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，小王子來(lái)到人類(lèi)居住的地球。 小王子發(fā)現(xiàn)人類(lèi)很缺乏想象力，同時(shí)越來(lái)越思念自己的玫瑰。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，并與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密作為禮物送給了小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開(kāi)了地球。
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四、精彩片段
“但是，如果你馴養(yǎng)了我，我的生活將充滿陽(yáng)光。我將辨別出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會(huì)讓我鉆入地下。而你的腳步聲卻會(huì)像音樂(lè)一樣，把我從洞穴里召喚出來(lái)。另外你瞧，看到那邊的麥田了么？我不吃面包，小麥對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處。麥田也不會(huì)讓我聯(lián)想到任何事。這是很可悲的！但是你長(zhǎng)著金黃色頭發(fā)。當(dāng)你馴養(yǎng)我以后，這將是非常美妙的一件事！麥子的顏色也是金黃色的，它會(huì)讓我想起你。而且我也將喜歡聆聽(tīng)風(fēng)兒吹過(guò)麥田的聲音……”
狐貍沉默下來(lái)，長(zhǎng)久的注視著小王子。
“請(qǐng)你……馴養(yǎng)我吧！”
“去看看那些玫瑰吧。你會(huì)明白，你那朵玫瑰是世上獨(dú)一無(wú)二的。然后，你再來(lái)跟我告別，我再送你一個(gè)秘密。”
“比如說(shuō)，你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始感到幸福。時(shí)間越臨近，我就越感到幸福。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安；我就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的代價(jià)。”
“再見(jiàn)了。”他對(duì)花兒說(shuō)道。
可是花兒沒(méi)有回答他。
“再見(jiàn)了。”他又說(shuō)了一遍。
花兒咳嗽了一陣。但并不是由于感冒。
她終于對(duì)他說(shuō)道：“我方才真蠢。請(qǐng)你原諒我。希望你能幸福。
花兒對(duì)他毫不抱怨，他感到很驚訝。他舉著罩子，不知所措地佇
立在那里。 他不明白她為什么會(huì)這樣溫柔恬靜。
“的確，我愛(ài)你。”花兒對(duì)他說(shuō)道：“但由于我的過(guò)錯(cuò)，你一點(diǎn)也沒(méi)有理會(huì)。 這絲毫不重要。不過(guò)，你也和我一樣的蠢。希望你今后能幸福。把罩子放在一邊吧，我用不著它了。”
“要是風(fēng)來(lái)了怎么辦？”
“我的感冒并不那么重……
夜晚的涼風(fēng)對(duì)我倒有好處。我是一朵花。”
“你們很美，但你們是空虛的。”小王子仍然在對(duì)她們說(shuō)，“沒(méi)有人能為你們***。當(dāng)然，我的那朵玫瑰花，一個(gè)普通的過(guò)路人以為她和你們一樣�？墒�， 她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)樗俏覞补嗟�。因�(yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械摹?因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗砩系拿x(chóng)（除了留下兩三只為了變蝴蝶以外）是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽(tīng)著她的沉默。 因?yàn)樗俏业拿倒濉?rdquo;
“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開(kāi)著花。”
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五、我的感想
她太倔強(qiáng)，就像她身上的刺，容易傷人，甚至包括自己。
其實(shí)老實(shí)地說(shuō)，我們很多時(shí)候都像玫瑰，喜歡說(shuō)謊、要強(qiáng)、自夸、太多需求，只簡(jiǎn)單地以為“知己”總會(huì)“知己”。
我們有時(shí)候又像小王子，“我那時(shí)什么也不懂！我應(yīng)該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的話來(lái)判斷她。 她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開(kāi)她跑出來(lái)。我本應(yīng)該猜出在她那令人愛(ài)憐 的花招后面所隱藏的溫情�；ㄊ嵌嗝醋韵嗝埽∥耶�(dāng)時(shí)太年青，還不懂得愛(ài)她。”我們不也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)誤會(huì)變成陌路人嗎？
我最喜歡的就是狐貍。他是小王子的朋友、寵物也是良師。它教小王子馴服、儀式和秘密。
馴服，“這是已經(jīng)早就被人遺忘了的事情， 它的意思就是‘建立聯(lián)系’。”
儀式， “這也是一種早已被人忘卻了的事。 它就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。
秘密，“只有用心才能看得清。 實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。”
小狐貍說(shuō)話總是很有詩(shī)意很溫和，它和小王子分別時(shí)說(shuō)的一番話真是太煽情了。實(shí)在因?yàn)樗麄兊囊粍e就是永別了。
曾經(jīng)看過(guò)一句話：“養(yǎng)寵物就是埋下了一顆悲傷的種子”，可是你能想象那只可愛(ài)的小狐貍，是它自己給自己埋下了一顆悲傷的種子嗎？即使朋友不長(zhǎng)在，但友誼總長(zhǎng)存，所以無(wú)怨無(wú)悔。
飛行員很可愛(ài)，他如孩子一樣愛(ài)幻想，在大人世界里找不到共鳴，卻在撒哈拉大沙漠里，從小王子那兒獲得了一份珍貴的友誼
小王子帶他找到了沙漠清泉，讓他重振精神，啟迪他用心靈去發(fā)現(xiàn)萬(wàn)事萬(wàn)物的秘密，最后把笑聲作為禮物送給了他。因?yàn)樾⊥踝拥拇嬖�，星星變得�?huì)笑、可愛(ài)，水變得甘甜……平常的事物充滿了回憶的芬芳或苦澀
“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特.”讀者對(duì)于《小王子》主旨的理解參差不齊，而大部分又將小王子和狐貍、玫瑰之間的感情看做愛(ài)情，可我讀了好些年好些遍，總認(rèn)為那也可以也更應(yīng)該是純真的友誼。首先是因?yàn)槲也欢異?ài)情，不敢妄論；其次，在我看來(lái)，只要是真摯的，無(wú)論親情友情愛(ài)情，本質(zhì)都一樣，都是純純的感情。
每次看完《小王子》，心里總是被各種想法堵得一塌糊涂。記得小時(shí)候總是想象力特別豐富，喜歡涂鴉，說(shuō)白了就是亂畫(huà)�，F(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)手中的草稿紙上除了算式就是作文斷章，想涂點(diǎn)什么還是真的要斟酌三分。還有小時(shí)候的狂妄、膽大包天：堅(jiān)定不移地要超過(guò)蓋茨；什么東西都是我的；從來(lái)不懷疑自己上不了北大清華……但是現(xiàn)在，將來(lái)，我們會(huì)不會(huì)就是這樣的大人
如果你對(duì)大人們說(shuō)：“我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶(hù)上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……”他們?cè)趺匆蚕胂蟛怀鲞@種房子有多么好。必須對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子。”那么他們就驚叫道：“多么漂亮的房子啊！” 這就是現(xiàn)實(shí)啊。小王子離開(kāi)的原因有一部分就是他受不了現(xiàn)實(shí)世界的骯臟。但我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，這個(gè)世界總還有可愛(ài)的地方。我欣賞飛行員，他同樣在成人世界里找不到共鳴，但他選擇仔細(xì)觀察適時(shí)遷就，同時(shí)追逐自己的另一個(gè)夢(mèng)想：飛行。他保持住了奇特的想象力和珍貴的童心，同時(shí)變得更成熟。
前面說(shuō)了，各種真摯的感情是相通的。另一方面，它們都需要絕對(duì)的珍惜。親人朋友愛(ài)人，我們都要用心去理解他們。不要像小王子，他終究醒悟得太遲了。這本書(shū)本質(zhì)上是一部童話，所以我覺(jué)得，如果它清新的語(yǔ)言、稚嫩的口氣、超凡的構(gòu)思能帶給你閱讀的愉悅、喚起你美好的記憶，那就是它的意義所在。
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