《隊(duì)列表演》乘法PPT課件2 練一練 同學(xué)們進(jìn)行體操表演，每排13人，有12排，一共有多少人？ ⑴ 用豎式計(jì)算。 ⑵ 圈一圈，并說一說豎式每一步的意思。 ... ... ... 數(shù)一數(shù)，算一算。 ⑴ 小青蛙每次跳11個(gè)格，它跳了18次，一共跳了多少格？ ⑵ 大青蛙每次跳21個(gè)...
《隊(duì)列表演》乘法PPT課件 學(xué)校舉行隊(duì)列表演，一共有12行，每行有14人。 有多少人參加隊(duì)列表演？ 練一練 1.一共有多少箱水果？圈一圈，算一算。 2.填一填，算一算。 2313 1411 3.計(jì)算。 1111 1211 1313 1213 4.一共需要多少元？ 每支鋼筆12元？ 我們班有32元...
《找規(guī)律》乘法PPT課件 一、直接說出得數(shù)。 96 = 811 = 123 = 513 = 242 = 173 = 404 = 561 = 一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿； 兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿； 三只青蛙三張嘴，六只眼睛十二條腿； 請(qǐng)接著說下去。 你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 幾只青蛙幾張嘴，...
《對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)》圖形的運(yùn)動(dòng)PPT課件2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠?qū)Ρ締卧闹R(shí)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)。 2.感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 軸對(duì)稱圖形 對(duì)折后完全重合的圖形叫做軸對(duì)稱圖形 鏡子中的數(shù)學(xué) 鏡子內(nèi)外，相互對(duì)稱...
《對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)》圖形的運(yùn)動(dòng)PPT課件 鏡子中的數(shù)學(xué) 鏡子內(nèi)外，相互對(duì)稱 鏡子內(nèi)外，左右相反 鏡子內(nèi)外，上下不變 ... ... ... 數(shù)學(xué)思想： 同學(xué)們，生活中很多復(fù)雜、美麗的圖案其實(shí)可以用一個(gè)簡單的圖形經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱得到，我們?cè)O(shè)計(jì)圖案時(shí)可以采用...
《欣賞與設(shè)計(jì)》圖形的運(yùn)動(dòng)PPT課件2 請(qǐng)欣賞利用旋轉(zhuǎn)畫一朵小花的過程。 1、下面每幅圖的圖案是由哪個(gè)圖形是由平移或旋轉(zhuǎn)得到的？ 2、下面哪幅圖案是軸對(duì)稱的？ 生活中你還見過哪些利用平移或旋轉(zhuǎn)得到的圖形？ 舉一些軸對(duì)稱圖形的例子。 關(guān)鍵詞：欣賞與設(shè)計(jì)課...
《欣賞與設(shè)計(jì)》圖形的運(yùn)動(dòng)PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，讓同學(xué)們體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱在圖案中的應(yīng)用。 2. 通過參與收集、設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng)，使同學(xué)們感受圖案的美，從而培養(yǎng)健康的審美情趣。 本課件通過圖形演示幫助學(xué)生學(xué)習(xí)圖形的運(yùn)動(dòng)的內(nèi)...
《平移和旋轉(zhuǎn)》圖形的運(yùn)動(dòng)PPT課件2 課堂活動(dòng)： 把數(shù)學(xué)書從課桌右邊平移到課桌左邊 用卷筆刀削鉛筆，觀察旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 ... ... ... 說一說，生活中的平移 、 旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象 汽車行駛 螺旋槳運(yùn)動(dòng) 飛機(jī)飛行 車輪轉(zhuǎn)動(dòng) 推拉窗戶 風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng) ... ... ... 動(dòng)手操作一下吧; 1...
《平移和旋轉(zhuǎn)》圖形的運(yùn)動(dòng)PPT課件 像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫平移。 像大風(fēng)車、飛機(jī)螺旋槳等繞著一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心做圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫做旋轉(zhuǎn)。 1.下面哪些是平移現(xiàn)象？哪些是旋轉(zhuǎn)？ 2.在平移現(xiàn)象后面畫方塊，在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象后面畫圓圈 。 .....
《軸對(duì)稱圖形》圖形的運(yùn)動(dòng)PPT課件3 教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合欣賞民間藝術(shù)的剪紙圖案，以及服飾、工藝品與建筑等圖案，感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對(duì)稱現(xiàn)象。 2.通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動(dòng)，體會(huì)對(duì)稱圖形的特征，能畫出簡單的圖形的對(duì)稱軸。 3.培養(yǎng)同學(xué)...
《軸對(duì)稱圖形》圖形的運(yùn)動(dòng)PPT課件2 定義 如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。 折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。 特點(diǎn) 對(duì)稱軸兩側(cè)的圖形完全重合 對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等 ... ... ... 猜一猜剪一剪 (1) 上...
《軸對(duì)稱圖形》圖形的運(yùn)動(dòng)PPT課件 畫出下面每個(gè)圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。 亮點(diǎn)展示 說說你在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中有哪些收獲？ 關(guān)鍵詞：軸對(duì)稱圖形課件PPT，北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件下載，三年級(jí)數(shù)學(xué)幻燈片課件下載，軸對(duì)稱圖形PPT課件下載，...
《軸對(duì)稱》圖形的運(yùn)動(dòng)PPT課件2 小巧手 (1)上面都是軸對(duì)稱圖形的一半，猜一猜整個(gè)圖形分別是什么？ (2)你能剪出這些完整的軸對(duì)稱圖形嗎？試試看！ 動(dòng)動(dòng)腦 你能找出下列圖形的對(duì)稱軸嗎? 動(dòng)動(dòng)手 自己創(chuàng)作一副美麗的軸對(duì)稱圖案 關(guān)鍵詞：軸對(duì)稱課件PPT，北師大版...
《軸對(duì)稱》圖形的運(yùn)動(dòng)PPT課件 對(duì)稱現(xiàn)象無處不在從自然景觀到分子結(jié)構(gòu)從建筑物到藝術(shù)作品甚至日常生活用品人們都可以找到對(duì)稱的例子. 面對(duì)生活中這些美麗的圖片，你是否強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美呢?請(qǐng)你談?wù)勀愕母邢耄?走進(jìn)今天的課...
《買新書》除法PPT課件2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解并掌握連乘、乘除混合式題的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算。 2.能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡單問題，逐步提高解決問題的能力。 ... ... ... 1.學(xué)校圖書室買來200本書，放在2個(gè)書架上，每個(gè)書架有4層。你能算出平均每...
《買新書》除法PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解并掌握連乘、乘除混合式題的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算。 2.能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡單問題，逐步提高解決問題的能力。 口算： 2002 4005 363 2406 488 682 5005 3005 4058 8024 72（24） 120（23） 30（25）...
《節(jié)約》除法PPT課件 經(jīng)統(tǒng)計(jì)，三年級(jí)3個(gè)班上學(xué)期賣廢紙和礦泉水瓶一共收入603元。 平均每個(gè)班收入多少元？ 四年級(jí)3個(gè)班賣廢紙和礦泉水瓶一共收入612元，平均每個(gè)班收入多少元？ ... ... ... 四年級(jí)學(xué)生用這些錢買了522個(gè)練習(xí)本送給一所學(xué)校的4個(gè)班，平均每個(gè)...
《猴子的煩惱》除法PPT課件 1.練一練 906 3 560 4 360 3 204 2 2.養(yǎng)殖場有906只雞，是鴨的3倍， （1）養(yǎng)殖場有鴨多少只？ （2）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?并解答 ... ... ... 我的收獲： 我知道了0除以任何不是0的數(shù)都得0的道理。 我學(xué)會(huì)了商中間或末尾有零的...
《商是幾位數(shù)》除法PPT課件 自測練習(xí)： 1．判斷下面各題的商是幾位數(shù)？ (1)2575的商是( )位數(shù) (2)8046的商是( )位數(shù) (3)1834的商是( )位數(shù) (4)3172的商是( )位數(shù) ... ... ... 能力拓展： 參觀科技館的成人人數(shù)是兒童的2倍。如果一共有456人參觀，兒童有多少...
《分橘子》除法PPT課件2 教學(xué)目標(biāo) 通過分橘子的實(shí)際例子，同學(xué)們要對(duì)除法中的余數(shù)問題有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。并且能夠求余數(shù)。 本課小結(jié) 在除法里余數(shù)一定比除數(shù)...