部編版一年級道德與法治上冊《拉拉手 交朋友》PPT精品課件下載，共32頁。
說教材
《拉拉手，交朋友》是一年級上冊第一單元《我是小學(xué)生啦》的第二課。本節(jié)課學(xué)習(xí)第一環(huán)節(jié)“我的好伙伴”是引導(dǎo)學(xué)生回憶已有的交往經(jīng)歷，介紹自己的好朋友。第二環(huán)節(jié)“交到一個新朋友”是通過游戲引導(dǎo)學(xué)生結(jié)交新朋友，擴(kuò)大交往面，同時嘗試不同方式自我介紹。
說學(xué)情
從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，小學(xué)一年級新生渴望跟外界接觸，與新同學(xué)交往，愿意與人交朋友。但突然改變的新環(huán)境，讓很多孩子表現(xiàn)出與人交往的陌生感和羞怯感。跟城里同齡孩子相比，他們更缺乏與人交往的基本技能。
從學(xué)生的社會環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，一年級學(xué)生，與班上的很多同學(xué)可能就是同村小伙伴，平時就享受到了與朋友交往的樂趣，因此他們會主動地和這些熟悉的小伙伴一起玩，在這方面他們有著比城里孩子優(yōu)越的條件。但這一優(yōu)勢也有可能成為他們的劣勢，使他們只愿跟自己熟悉的小伙伴一塊玩，不能盡快跟新同學(xué)交朋友，因此，幫助學(xué)生消除他們與人交往的陌生感和羞怯感，盡快與更多的同學(xué)熟悉是教學(xué)中要解決的問題之一。
說教學(xué)目標(biāo)
1、情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生樂于和同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗(yàn)作為集體生活中一員的快樂。
2、能力目標(biāo) 熟悉新老師，新同學(xué)，盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入大集體。
3、過程與方法 引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的方法開展與同學(xué)、老師的交往活動；在學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。
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