青島版三年級科學(xué)上冊《固體、液體的體積和質(zhì)量》PPT課件，共13頁。
活動一：探究固體、液體是否占據(jù)空間
小組成員分工合作。
仔細(xì)觀察，并做好實(shí)驗(yàn)記錄。
實(shí)驗(yàn)完成，用你的坐姿告訴老師 你已經(jīng)完成實(shí)驗(yàn)。
通過以上探究活動，我們觀察到水、石塊都占據(jù)空間，一杯水，放進(jìn)石塊，石塊占據(jù)了空間，裝的水就減少了。綜合以上，所以得出結(jié)論：
固體、液體都占據(jù)空間。
活動二：探究固體、液體是否有固定的體積
固體、液體都有固定的體積。
天平的使用方法：
水平放置天平，游碼歸零。調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針在分度盤中央。
左物右碼，用鑷子夾取砝碼，再撥動游碼，使指針再次指向分度盤中央。
先讀砝碼質(zhì)量，再讀取游碼的刻度值，兩者相加就是物體的質(zhì)量。
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