《特別的作業(yè)》PPT課件
自讀提示：
1.自由讀課文，不會的生字讀拼音多讀幾次。
2.請同學(xué)們用“1、2……為段落標(biāo)上段號。”
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作業(yè) 昨天 今天
奇怪 代表 院子
玉蘭花 愛護(hù) 評比
讓開
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1. 昨天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：去大自然里找春天，把春天帶到學(xué)校來。
2.今天，小朋友們有的帶來了紅紅的桃花，有的帶來了嫩嫩的桑葉，有的帶來了細(xì)細(xì)的柳枝……
用“有的……有的……有的……”練習(xí)說話。
1、下課了，同學(xué)們有的（ ），有的（ ），有的（ ）……
2、老師讓我們自由畫畫，同學(xué)們有的畫（ ），有的畫（ ），有的畫（ ）……
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為什么大家認(rèn)為小麗的作業(yè)最好？
如果老師也讓同學(xué)們?nèi)ゴ笞匀焕镎掖禾�，把春天帶到學(xué)校來，你們又會怎樣把春天帶來呢？
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