人教版八年級(jí)生物上冊(cè)《細(xì)菌和真菌的分布》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共25頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
探究細(xì)菌和真菌的分布，說(shuō)出細(xì)菌和真菌分布的特點(diǎn)。
積極參加探究方案的制訂，在與小組成員共同完成實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)與人合作完成探究活動(dòng)的經(jīng)歷。
課前導(dǎo)學(xué)
探究：閱讀八年級(jí)上冊(cè)P68～P69的“探究”，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中的提示，回答下列問(wèn)題：
1．探究的一般步驟：
提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流。
2．探究目的：
（1）明確不同的環(huán)境中細(xì)菌和真菌的數(shù)量和種類是不同的。
（2）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：常洗手。
（3）培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。
實(shí)驗(yàn)：檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①配制好培養(yǎng)基，高溫滅菌（分成兩套，一套培養(yǎng)皿不做處理，為對(duì)照組，另一套培養(yǎng)皿在選定的環(huán)境中處理，為實(shí)驗(yàn)組）。
②按要求在各種環(huán)境中（如洗手前或洗手后）采集細(xì)菌和真菌并接種到培養(yǎng)基上。
③把對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組都放在恒溫箱中或室內(nèi)溫暖的地方培養(yǎng)3～4天。
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