北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分蘋果》分一分與除法PPT課件下載，共15頁(yè)。
情景創(chuàng)設(shè)
淘氣家里來(lái)客人啦，媽媽拿出了一些蘋果招待客人，要淘氣把蘋果分一分。你知道淘氣是怎樣分的嗎？
問(wèn)題探究
淘氣將蘋果分成3堆，每堆一樣多，可以怎樣分？
12個(gè)蘋果，1個(gè)1個(gè)地分到3個(gè)盤子中去
12個(gè)蘋果，2個(gè)2個(gè)地分到3個(gè)盤子中去
每袋裝4個(gè)，需要幾個(gè)袋子？
每袋裝4個(gè)需要3個(gè)袋子裝
我們可以按份數(shù)分，結(jié)果是每份分到幾個(gè)，也可以按每份的個(gè)數(shù)分，可以分成幾份。
按份分：12個(gè)蘋果，可以裝3份，每份4個(gè)蘋果
按每份的個(gè)數(shù)分：12個(gè)蘋果，每袋裝4個(gè)，可以分成3份
說(shuō)一說(shuō)，兩次分蘋果有什么相同的地方？
都是分12個(gè)蘋果都是平均分的，分完后，每份的個(gè)數(shù)同樣多。
把物體平均分可以是每幾個(gè)一份地分，也可以是平均分成幾份，但最后都是平均分，結(jié)果相同。
課堂總結(jié)
結(jié)合“分蘋果”的具體情景與操作過(guò)程，認(rèn)識(shí)平均分的兩種情形，進(jìn)一步體會(huì)平均分的意義。通過(guò)具體操作或畫圖的方法解決一些平均分的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
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