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《行軍九日思長安故園》課外古詩詞誦讀PPT教學(xué)課件

《行軍九日思長安故園》課外古詩詞誦讀PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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部編版七年級語文上冊《行軍九日思長安故園》課外古詩詞誦讀PPT教學(xué)課件,共9頁。

作者簡介

岑參(約715—770),唐代邊塞詩人,江陵(今屬湖北)人,與高適齊名,并稱“高岑”,同為盛唐邊塞詩派的代表。他長于七言歌行。由于從軍多年,對邊塞生活有深刻體驗,善于描繪塞上風(fēng)光和戰(zhàn)爭景象。其詩氣勢豪邁,情辭慷慨,語言變化自如。有《岑嘉州詩集》傳世。

背景鏈接

本詩選自《岑參集校注》卷三(上海古籍出版社1981年版)。唐玄宗天寶十四載(755),安史之亂爆發(fā),次年長安被叛軍攻陷。 唐肅宗至德二載(757)二月,肅宗由彭原行軍至鳳翔,岑參隨行。這首詩原有小注說:“時未收長安。”同年九月,唐軍收復(fù)長安。此詩可能是詩人于當(dāng)年重陽節(jié)在鳳翔寫的。

行軍九日思長安故園

岑 參

強(qiáng)欲登高去,

無人送酒來。

遙憐故園菊,

應(yīng)傍戰(zhàn)場開。

詩意:(九月九日重陽節(jié))我勉強(qiáng)登上高處遠(yuǎn)眺,(在戰(zhàn)亂中)沒有人能送酒來。

賞析:第一句中“登高”二字緊扣題中“九日”。一個“強(qiáng)”字表現(xiàn)了詩人在戰(zhàn)亂中的凄苦境況。第二句化用陶淵明的典故,這里反用其意,是說自己雖然也想勉強(qiáng)地按照習(xí)俗去登高飲酒,可是在戰(zhàn)亂中,沒有像王弘那樣的人來送酒助興。

詩意:我在遠(yuǎn)方憐愛故園長安中的菊花,(它們)應(yīng)該靠近戰(zhàn)場開放了。

賞析:第三句開頭一個“遙”字,表明自己和故園長安相隔之遠(yuǎn)。這兩句是想象之景,展示了一幅戰(zhàn)亂圖:長安城中戰(zhàn)火紛飛,殘垣斷壁間,一叢叢菊花依然寂寞地開放著。“故園菊”代指故園長安,寄托著詩人的惜花和思鄉(xiāng)之情,更寄托著詩人對飽經(jīng)戰(zhàn)亂的人民的同情和對和平的渴望。

主旨?xì)w納

這首詩通過寫詩人在九月九日重陽節(jié)登高望遠(yuǎn),表現(xiàn)了詩人對國事的憂慮,對戰(zhàn)亂中人民疾苦的關(guān)切和對和平的渴望。

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