部編版三年級語文下冊《棗核》PPT精品課件下載，共27頁。
學(xué)習(xí)目標
會認10個生字，掌握多音字“折、漲”。
默讀課文，用自己的話復(fù)述這個故事。
感受棗核的聰明和勇敢。
詞語理解
勤快：手腳勤，愛勞動。
造句：他們很勤快，天一亮，就下地干活兒。
收成：莊稼、蔬菜、果品等收獲的成績，有時也指魚蝦等捕撈的成績。
造句：今年，漁民的收成不錯。
爭辯：爭論；辯論。
造句：他認識到自己有些理屈，就不再爭辯了。
整體感知
1．“棗核”指的是什么？
指的是主人公的名字。
2．“棗核”這個名字是怎么來的？
因為棗核剛出生時只有“一個棗核那么大”，所以夫妻倆就給孩子起名叫“棗核”。
3.課文寫了棗核的哪幾件事？
第一件事：棗核一直沒有長，但是很勤快，天天干活，學(xué)了很多的本領(lǐng)。
第二件事：棗核不僅勤奮，而且聰明，設(shè)法幫大家解救了牲口。
第三件事：棗核解救牲口后引起縣官的責(zé)難，于是他智斗縣官。
課堂小結(jié)
棗核雖然長得小，志氣卻很大，發(fā)揮自己的聰明才智，勇敢智斗惡人，幫助鄉(xiāng)親。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們也能發(fā)揮自己的聰明才智，去幫助需要幫助的人。
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