部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《咕咚》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共46頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字；理解“咕咚、拔腿”等詞語(yǔ)。
能根據(jù)學(xué)過(guò)的方法猜測(cè)生字的讀音，進(jìn)而把課文讀熟、讀懂。
了解課文內(nèi)容，懂得遇事要?jiǎng)幽X筋想想或?qū)嵉厝タ纯�，不要盲從的道理�?/p>
詞語(yǔ)理解
咕咚：形容重東西落下或大口喝水吞咽的聲音。
造句：大石頭咕咚一聲掉到水里去了。
拔腿：邁步。
造句：他答應(yīng)了一聲，拔腿就跑。
大伙：大家。
造句：大伙紛紛要他唱首歌來(lái)聽(tīng)。
整體感知
1.讀讀課文，看看課文可以劃分為幾個(gè)部分？
課文一共有7個(gè)段落。
可以劃分為 3個(gè)部分。
第一部分（第1段）：寫(xiě)一個(gè)成熟的木瓜從樹(shù)上掉進(jìn)湖里，發(fā)出“咕咚”的聲音。
第二部分(②～④)：寫(xiě)小兔子聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”，害怕得一邊跑一邊叫，引得許多動(dòng)物都跟著跑，跟著叫。
第三部分(⑤～⑦)：寫(xiě)野牛問(wèn)清原因后，小兔子帶著大家來(lái)到湖邊，正好看見(jiàn)木瓜從樹(shù)上掉下來(lái)，大家知道真相后都笑了。
2.讀了課文，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)課文講的什么故事呢？
這篇課文講一只小兔子聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲，嚇得拔腿就跑，其他動(dòng)物也跟著逃命，只有野牛問(wèn)“咕咚”是什么，而且要去看看，這才讓大家明白“咕咚”原來(lái)是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。
課堂小結(jié)
這篇課文告訴我們一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考、判斷的能力。以后聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)什么，自己一定要?jiǎng)幽X筋想一想，最好去實(shí)地看看，不能別人說(shuō)什么都盲目地相信。
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